生活中处处有物理。楚明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验：（1）-优题课

生活中处处有物理。楚明利用矿泉水瓶做了几个有趣的实验：
（1）双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟                    有关；
（2）往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这表明了                的存在；
（3）如图a，将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明                                      。

（4）如图b，在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得更急，这表明：                                           ；楚明根据此现象很快完
成了老师部置的思考题。你的选择是什么呢？

思考题：如图c所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后打开阀门，水不断从小孔中流出。下图中能够粗略反映水流出时，容器底部所受水的压强P与时间t的关系图象是

科目物理题型实验题难度中等

知识点：液体的压强的特点力的作用效果大气压强的存在增大或减小摩擦的方法

某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤有：

$(i)$ 按照如图所示安装滑轮组，测钩码重力 $G$ 并记钩码和绳端的位置；

$(ii)$ 用弹簧测力计缓慢拉动绳端，使钩码上升，读出拉力 $F$ 的值，并测出钩码上升的高度 $h$ 和绳端移动的距离 $s$ ；

$(iii)$ 记录实验数据填入表格中（表格略）；

$(iv)$ 多次改变钩码的数量，重复上述实验；

$(v)$ 用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码，分别测机械效率；

$(vi)$ 分析测量结果，讨论影响机械效率的因素

回答以下问题：

（1）除了如图所示器材和弹簧测力计外，还需要的器材是　　。

（2）滑轮组机械效率的计算公式是 $η =$ 　　（用直接测得的物理量符号表示）。

（3）关于影响滑轮组机械效率的因素，该小组同学讨论后得到以下认识，你认为正确的有　　（填序号，可能不止一项正确）。

$A$ ．在相同情况下，摩擦越大，机械效率越小

$B$ ．在相同情况下，摩擦越大，机械效率越大

$C$ ．忽略摩擦，定滑轮质量相同，则机械效率相同

$D$ ．忽略摩擦，动滑轮质量相同，则机械效率相同

$E$ ．忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越大

$F$ ．忽略摩擦，动滑轮质量相同，所吊重物质量越大，则机械效率越小

在“探究水沸腾时温度变化的特点”试验中，从室温开始加热，记录的数据如下表：

时间 $/ \min$	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度 $/^{°} C$	30.0	40.0	49.9	59.6	69.2	78.6	87.8	97.0	97.0	97.0

（1）根据表中数据，可知在本地水的沸点是　　 $^{°} C$ 。

（2）从表中数据可以看出，水温较低时加热 $1 \min$ 时间水升高的温度与水温较高时加热 $1 \min$ 时间水升高的温度不同。其主要原因是：随着水的温度升高，　　（填序号）

$A$ ．水的质量变化了

$B$ ．水的比热容变化了

$C$ ． $1 \min$ 时间水向空气传递的热量不同

$D$ ． $1 \min$ 时间酒精灯传递给水的热量不同

图甲为“探究电流与电阻的关系”的实验电路图，电源电压恒为 $3 V$ ，用电阻箱来选用不同的电阻，按下述步骤进行实验，回答下列问题

（1）闭合开关 $S$ ，将滑动变阻器的滑片 $P$ 移到适当位置，调节电阻箱使接入电路的电阻为 $4 Ω$ 时，电流表示数如图乙所示，为　　 $A$ ；电压表示数应为　　 $V$ 。

（2）将电阻箱调到一个阻值更大的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向　　端移动（选填“ $a$ ”或“ $b$ “ $)$ ，使电压表的示数保持不变，同时记下对应的电流值。

（3）多次改变电阻箱的阻值，重复上述操作，得到了下表中所示的数据，通过观察表中的数据，分析得出：当电阻两端的电压一定时，接入电路的电阻越大，通过它的电流越　　。

物理量	次数	1	2	3	4	5
$R (Ω)$		4	5	10	20	25
$I$ （A）		乙图的示数	0.40	0.20	0.10	0.08

（4）为了进一步确定电流与电阻的定量关系，老师提出将表中各组电阻值的倒数算出，请你在丙图中描点作出 $I - \frac{1}{R}$ 的图像，根据画出的图像可知：电压一定时，电流Ⅰ跟电阻 $R$ 成　　比。

为了测量某种食用油的密度，进行如下实验操作

（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，发现指针静止时指在分度盘中线的右侧，则应将平衡螺母向　　调节使横梁平衡（选填“左”或“右” $)$

（2）用天平称量出空烧杯的质量 $m_{1} = 28.4 g$ ；然后向烧杯中倒入适量的食用油，称量出烧杯和食用油的总质量 $m_{2} = 65.6 g$ ；把烧杯中的食用油全部倒入量筒中，如图所示，其示数为　　

$mL$ 。

（3）测出食用油的密度为 $ρ =$ 　　 $kg / m^{3}$ ，比实际密度值偏　　（选填“大”或“小” $)$ 。

小明采用如图甲所示的装置进行“探究水的沸腾”实验

（1）图甲实验操作中有一处明显的错误是　　；

（2）纠正错误后，小明同学观察到水沸腾时水中气泡体积在上升过程中　　（选填“由大变小”或“由小变大” $)$ ；

（3）某同学绘出了水的温度随时间变化的图象，如图乙所示。该实验测得水的沸点是　　 $^{°} C$ 。