文言文阅读。
初，张咏①在成都，闻准②入相，谓其僚属曰：“寇公奇才惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严③供帐，大为具待④。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》⑤不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。”
（选自《宋史·寇准传》）
【注释】 ①张咏，北宋太宗、真宗两朝的名臣。②准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ③严：敬重。④具待：具，备办；待，接待。⑤《霍光传》：载《汉书》，传末有“然光不学无术，暗于大理”之语。解释下列划线的词语。
（1）闻准入相 （2）及准出陕 （3）咏徐曰 请把文中加横线的句子多读几遍，读顺后用“/”标明停顿（共3处）。
寇 公 奇 才 惜 学 术 不 足 尔。从文中可以看出寇准是一个怎样的人？(3分)
阅读下面的文言文，完成小题。
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮‘ 盗泉 ’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭乃捐金于野而远寻师学。
一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
（出自《后汉书·列女传》）解释下面句中加点的词语。
（1）以污其行乎（2）久行怀思，无它异也
（3）累寸不已（4）羊子感其言，复还终业 用“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
羊子大惭乃捐金于野而远寻师学用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。
（2）若中道而归，何异断斯织乎？文中乐羊子妻告诉乐羊子哪两个道理？对乐羊子产生了怎样的影响？
道理：
影响：
阅读下面的文言文，完成第12～16题。
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐 者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”（刘禹锡《陋室铭》） 对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是
| A．遂至承天寺∕寻张怀民 |
| B．但∕少闲人如吾两人者耳 |
| C．苔痕∕上阶绿 |
| D．可以调∕素琴 |
对下列加点的词语解释不正确的一项是
| A．念．无与为乐者（想到） |
| B．怀民亦未寝． （动词，睡觉） |
| C．山不在高，有仙则名．（动词，出名） |
| D．无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料） |
下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是
| A．相与步于中庭至于负者歌于途（《醉翁亭记》） |
| B．月色入户，欣然起行所以然者何？水土异也（《晏子使楚》） |
| C．水不在深，有龙则灵芙蕖则不然（《芙蕖》） |
| D．孔子云：“何陋之有！”万钟则不辨礼义而受之（《鱼，我所欲也》） |
用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者的情怀。
阅读下面的选文，完成8-14题。
【甲】董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”
在县五年。年七十四，卒于官。诏遣使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一乘。帝伤之，曰：“董宣廉洁，死乃知之。”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
（范晔《强项令》）
【乙】一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让；踊①人贪戾，一国作乱。其机如此，此谓一言偾②事，一人定国。生财有大道：生之者众，食之者寡；为之者疾，用之者舒③；则财恒足矣。仁者以财发身④，不仁者以身发财⑤。
（节选自《大学》）
【注释】①踊：yī，通“一”。偾：fèn，偾事，坏事。③舒：慢慢消费的意思，这里指节俭。④以财发身：用仗义疏财修养德行。⑤以身发财：用生命敛钱发财。下列加点词语解释有误的一项是
| A．宣悉以班诸吏（分发） | B．使宣叩头谢主（感谢） |
| C．一国兴仁（兴起） | D．踊人贪戾（暴戾） |
下列句子中加点词古今意义相同的一项是
| A．后特征为洛阳令 | B．由是搏击豪强 |
| C．生财有大道 | D．为之者疾，用之者舒 |
下列句子朗读节奏划分有误的一项是
| A．威不能行／一令乎 | B．以／宣尝为二千石 |
| C．则／财恒足矣 | D．仁者／以财发身 |
对选文内容理解有误的一项是
| A．甲文刻画了董宣秉公执法、不畏权贵的“强项令”形象；乙文则是用格言的形式告诫世人修身以治国的道理。 |
| B．甲文“唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敝车一辆”，体现了董宣为官清廉、生活贫困；乙文“为之者疾，用之者舒”，提倡消费者应该节俭。 |
| C．甲文从事件的起因、发展、高潮、结局详细记叙了董宣断案的经过。 |
| D．甲文董宣死后家境贫寒的景象刚好印证了乙文中“不仁者以身发财”的观点。 |
对选文写作手法赏析有误的一项是
| A．甲文通过正面、侧面描写刻画人物形象；乙文通过对比手法表明修身、治国之道。 |
| B．甲文行文活泼，语言富有表现力；乙文句式整饬，语言平实。 |
| C．甲文浓墨重彩刻画董宣秉公执法，只是为了突出他个人英雄形象；乙文以“一言偾事，一人定国”说明个人言行与国家命运息息相关。 |
| D．甲文集描写、议论、记叙为一体；乙文则以议论为主。 |
文言文阅读
【甲】若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】至于负者歌于途，至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。解释下面加点字词的意思。
（1）连月不开（）（2）杂然而前陈者（）
（3）长烟一空（）（4）游人去而禽鸟乐（）把下面句子译成现代汉语。
（1）微斯人，吾谁与归？
(2)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。甲文第二段描摹出一幅什么样的画面？乙文第一段描绘了什么样的场景？
甲乙两文各表现了作者怎样的思想？并具体说说你对此的理解。
阅读下面文言文，完成小题。
记承天寺夜游
苏轼
①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝，相与步于中庭。④庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。⑤何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。解释下列加点词语。
（1）月色入户 （2）欣然起行 （3）念无与为乐者 （4）水中藻、荇交横将下列句子译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
译文：
（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：下列说法不正确的一项是（ ）
| A．文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。 |
| B．文章第①②句叙事，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。 |
| C．文章第②③向中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。 |
| D．作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。 |
文中“闲人”—词，表现了苏轼复杂的情感，请参照示例，写出你的理解，并说明理由。
示例：
闲人——表现出苏轼的自得之情。月夜处处都有，可只有他和张怀民这种情趣高
雅的人才懂得欣赏。
闲人——