江泽民曾指出：“香港回归祖国，是彪炳中华民族史册的千秋功业，香港同胞从此成为香港的真正主人，香港历史从此揭开了崭新的篇章。”
“收回香港这篇文章，是邓小平的天才创造”。
请你回答
（1）文中的“从此”所指的具体时间是什么时候？这里的“天才创造”是指什么构想的成功实现？这一构想最初是为了解决什么问题提出的？
(2)这一构想的具体含义是什么?(2分)
（3）作为青少年，为了祖国的统一你应该怎样做？
阅读材料，根据教材所学知识回答问题：
材料一自2008年以来，美国爆发的新一轮经济危机席卷全球。有人说这次危机堪比二十世纪二三十年代的“大萧条”。
材料二改革是推动社会进步的重要方式。
（1）2008年，自美国爆发的经济危机迅速席卷全球的原因是什么？
（2）二十世纪二三十年代的“大萧条”的特点是什么？
（3）二十世纪三十年代美国为了克服 “大萧条”采取的中心措施是什么？
（4）今天，各国要度过危机需要怎样做？
世界博览会是展示世界文明成果的盛会，科技与创新推动了历史的前进。根据所学知识回答下列问题。
（1）1851年5月，英国伦敦水晶宫展览会首次成功的向世界人民展示了工业革命时代的辉煌成就。被称为工业革命“灵魂式的发明”是什么？他把人类带入什么时代？
（2）如果请你设计主题为“第二次工业革命成就展”的黑板报，你会重点介绍那两个国家极其重要的发明创造？
（3）请你举例说明第三次科技革命对我们的学习生活产生的影响？
（4）科技改善了我们的生活，但也带来很多负面影响，这说明了什么道理？
阅读下列材料，回答问题：
材料一社会主义究竟是个什么样子，苏联高了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好-----，但是后来苏联的模式僵化了。
——邓小平
材料二 20世纪五六十年代，苏联大规模开垦荒地，种植玉米。
——《世界历史九年级下册》
材料三 1991年12月27日，苏联外长谢瓦尔德纳泽在德国电视台发表演讲时表示，对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。
（1）材料一中提到的列宁的思路指的是什么？后来僵化的苏联模式的特点是什么？
（2）材料二提到的措施是哪位苏联领导人实施的改革措施？这次改革结果如何？
（3）苏联解体时的领导人是谁？
（4）苏联解体给我们的启示有哪些？（至少答出两点）
归纳整理：20世纪，人类经历了两次世界大战的磨难，进一步走向文明与成熟。请将下列表格补充完整。
根据所学知识回答下列问题。
（1）下图是一战后召开的两次重要的国际会议，这两次会议的名称分别是什么？通过这两次会议形成的世界格局是什么？后来哪个国家向其发出挑战发动第二次世界大战？
（2）第二次世界大战后期召开的什么会议奠定了二战后什么样的世界格局基础？这一格局下出现了两大敌对的军事组织，它们分别是什么？
（3）随着苏联解体、东欧剧变，旧的世界格局终结，新的世界格局尚未形成，当今世界格局的特点是什么？其发展趋势是什么？