学校开展“美德少年”评选活动。评选标准为三个方面：
标准一：在家庭是好孩子
标准二：在学校是好学生
标准三：在社会是好公民
陈欣，初二（6）班学生，本次被班级推荐为“美德少年”校候选人。以下是她的一些生活小片段：
她主动承担了家里倒垃圾的任务，细心的她每次都将垃圾分类投放，被社区当成垃圾分类的典范。
她擅长弹古筝，定期义务参加社区惠民小剧场演出，很受居民们的喜爱。
平时学习刻苦努力的她也不忘国家大事，得知菲律宾挑衅我国南海主权时，她积极参与环球网调查，支持中国捍卫主权。
（1）请依据“美德少年”评选标准，运用所学知识，结合材料，谈谈陈欣被推荐为候选人的原因。（13分，注：此题含表述分1分。）
学校开展“美德少年”评选活动后，同学们发生摩擦的少了，一起交流的多了；倾倒剩饭剩菜的少了，小发明小创造多了；和老师顶撞的少了，向老师问好的多了……
（2）请运用所学知识分析：从这些“一多一少”中可以看出，学校开展这一活动对同学们的成长有哪些积极作用。
2009年10月1日，是中华人民共和国60华诞。60年前，中华人民共和国宣告成立，开创了中国历史新纪元。从那时以来，中国共产党带领中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义新中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。社会生产力快速发展，综合国力显著增强，人民生活不断改善，国际地位日益提高。祖国日新月异的变化，令无数华夏儿女心潮万千，祖国灿烂美好的未来，让无数炎黄子孙豪情满怀。中华民族从未像今天这样以崛起的大国形象赢得国际社会的尊敬；中国人民从未像今天这样意气风发，精神振奋，对前途充满信心。
根据上述材料回答下列问题：
（1）新中国成立后，我国确立了哪些基本（根本）制度？
（2）请列举四项新中国成立以来所取得的巨大成就，并分析取得巨大成就的原因。
（3）列举我国的基本国策、发展战略各三项。
（4）今天，我国的国际形象怎样？
材料一：雾霾笼罩的日子里，网络搞笑段子悄然流行：
“沁园春·霾：北京风光，千里朦胧，万里尘飘，望三环内外，浓雾莽莽，鸟巢上下，阴霾滔滔！”
“厚德载雾，自强不吸，霾头苦干，再创灰黄！”
材料二：党的十八届三中全会指出要紧紧围绕建设美丽中国，深化生态文明体制改革，推动形成人与自然和谐发展的现代化建设新格局。
国务院总理李克强在十二届全国人大二次会议强调：必须加强生态环境保护，下决心用硬措施完成硬任务。我们要象对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。
材料三：“数说”《大气污染防治行动计划》。
（1）网友的调侃针对的是我国环境的什么问题？
（2）“向污染宣战”我国必须实行什么基本国策和发展战略？
（3）请结合材料二和材料三，运用所学相关知识，为促进人与自然和谐发展、建设美丽中国出谋划策。（从政府、企业和公民的角度分别阐述，每个角度一点建议，3分）
材料一：胡锦涛总书记在党的十八大报告中指出：五年来，各方面工作都取得新的重大成就，经济平稳较快发展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面。
材料二：国家统计局数据显示：我国GDP总量占世界总量的份额，从2002年的4.4%提高到2011年的10%，我国GDP总量在世界的排位，从2002年的第六位上升到2010年的第二位，但我国的人均GDP只位居世界第90位左右，我国仍是一个发展中国家。
（1）取得上述材料中成绩的根本原因是什么？
（2）哪些因素决定了“我国仍是一个发展中国家”？
（3）根据基本国情，党制定了社会主义初级阶段的基本路线，其主要内容是什么？
共青团中央发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，在广大青少年中深入开展社会主义核心价值观宣传教育和实践活动，通过宣传教育、示范引领、实践养成相统一的途径，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。我校九年级学生开展了“核心价值观进校园”系列活动。现请您参与并完成以下任务。
[知识链接]
（1）社会主义核心价值观包括国家、社会、个人三个层面，请说出国家层面的价值目标和社会层面的价值取向。
[理性思考]
（2）加强社会主义核心价值体系有利于弘扬和培育民族精神。为什么要弘扬和培育民族精神？
[学习宣传]
（3）为了让社会主义核心价值观在广大中学生中内化于心、外化于行，请你为学校设计两种宣传形式。
[明理践行]
（4）培育和践行社会主义核心价值观要在“落细、落实、落小”上下功夫，请你说说在日常生活中，该如何分别遵循个人层面的价值准则。
| 内容 |
日常生活中的具体行动 |
| 爱国 |
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| 敬业 |
|
| 诚信 |
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| 友善 |
中国人力资源开发网在网上对七千多名中国人的工作价值观进行调查。结果如下：
（1）从图表中可以看出，人们在工作中最看重的是什么？
（2）要达到上述这一点，关键在于自己的努力。请你为他们指明几条努力的方向。（至少两条，6分））