在“研究平抛物体运动”的实验中，其目的是通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，且测出小球做平抛运动的初速度v0.
(1) 为了能较准确地描绘出运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确的选项是__________
A．通过调节使斜槽的末端保持切线水平
B．每次释放小球的位置必须不同
C．每次可以不由静止释放小球
D．小球运动时可以与木板上的白纸（或坐标纸）相接触
E．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）某同学只记下斜槽末端重锤线y的方向，而未记下斜槽末端的位置O，根据测得的一段曲线，从中任取两点A和B。如图所示，测得两点离y轴的距离分别为x1和x2，并测得两点间的高度差为h，则平抛运动的初速度v0 ＝_______ 。
用内阻为0.5Ω的电流表、内阻为3kΩ的电压表及滑动变阻器测量电池的电动势和内阻。请你在方框中画出实验电路原理图，并把实物图连成实验电路。（两个电表要选用适当量程。）
一位同学记录的6组数据见下表：
| I/A |
0.12 |
0.20 |
0.31 |
0.40 |
0.50 |
0.57 |
| U/V |
1.37 |
1.32 |
1.24 |
1.19 |
1.12 |
1.05 |
试根据这些数据在图中画出U—I图线，根据图线求出电池的电动势E＝________V，内阻r＝_________。
用多用电表的欧姆挡测量阻值约为30Ω的电阻，将下列操作步骤填写完整：
| A．将选择旋钮旋到倍率为________的电阻挡 |
| B．将两表笔短接 |
| C．调节___________旋钮，使指针停在处 |
| D．将两表笔分别接触待测电阻的两端，若示数如乙图所示，则该电阻的阻值为Ω |
E．将选择旋钮旋至交流电压最高挡
如图甲所示，螺旋测微器的读数为__________mm。
在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如图2-9-4。其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点.该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中(单位cm)。
这三个数据中不符合有效数字读数要求的是_____ ,应记作_______cm。
该同学用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，已知当地的重力加速度g=9.80m/s2，他用AC段的平均速度作为跟B点对应的物体的即时速度，则该段重锤重力势能的减少量为_______，而动能的增加量为________，(均保留3位有效数字，重锤质量用m表示).这样验证的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量，原因是______________________________。
另一位同学根据同一条纸带，同一组数据，也用重锤在OB段的运动来验证机械能守恒，不过他数了一下：从打点计时器打下的第一个点O数起，图中的B是打点计时器打下的第9个点。因此他用vB=gt计算跟B点对应的物体的即时速度，得到动能的增加量为________，这样验证时的系统误差总是使重力势能的减少量_______动能的增加量,原因是________________。
在《探究加速度与力、质量的关系》实验中．某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是：（）
| A．首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。 |
| B．平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。 |
| C．每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 |
| D．实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 |
E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源某组同学实验得出数据，画出a－F图像如右图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是（ ）
| A．实验中摩擦力没有平衡 |
| B．实验中摩擦力平衡过度 |
| C．实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 |
| D．实验中小车质量发生变化 |