材料一：“那是我的妈妈，我一点也不觉得苦”，这是11岁男孩胡继汕的乐观。2011年，面对生活的苦难，这个“90后”少年从未退却，照顾瘫痪母亲六年始终坚强、乐观、积极向上。
材料二：因为爱，所以涌泉相报。他是命运多桀却坚强乐观的“90后”小女孟培杰。5岁时，父亲惨遭车祸，她被送到养母身边；8岁时，养母瘫痪，养父出走，他开始一边学知识'一边学家务；17岁时，她开始背着养母上大学……都说“久病床前无孝子”，12年，4000多个日日夜夜的照料，多少亲女儿能做到？而今刚年满19岁的孟佩杰，这个“90后”的养女做到了！
阅读材料，请你完成任务：
(1)你从他们身上得到了怎样的启示？
(2)感恩是温暖和幸福的。请你给父母写一封亲笔信，表达对自己父母辛苦操劳的感谢和祝福。
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我考上理想的高中的幸福计划实现了！有你们和我一同分享这份激动和快乐，我感到由
衷的幸福。回想我成长的点点滴滴，包含着你们无尽的爱和辛劳，请你们接受我深深的感谢！
感谢你们在生活上_________________________________________________;
感谢你们在学习上__________________________________________________;
感谢你们在思想上__________________________________________________;
祝你们安康幸福快乐！
你们的宝贝：XXX
2012年X月X日
(3)学楷模见行动：在生活中，你将如何提高你父母的幸福指数?
（共10分）
【新闻链接】2014年3月1日晚，一伙暴徒在云南昆明火车站砍杀无辜群众，共造成29人死亡，143人受伤……
【新闻会客厅】昆明“3.01”恐怖袭击事件发生后，同学们对此反响强烈。
同学甲：这伙暴徒太可恶了，他们一定会受到法律的严惩。
同学乙：要是当时我也在场，肯定会冲上去跟他们拼了。
同学丙：我昨天收到恐怖分子潜入本地作案的短信，当时信以为真，今天看了新闻才知道这是王某等人在网上编造、传播谣言、故意制造恐慌情绪。他们扰乱了社会秩序，受到了治安处罚。
阅读材料，回答下列问题：
（1）同学甲所说的这伙暴徒的行为属于什么性质的行为？为什么？
（2）你对同学乙的说法赞同吗？说说你的理由。
（3）有人认为：在网络这个虚拟空间发表言论纯属个人私事，怎么会受到治安处罚呢？请从权利与义务关系的角度说说你的看法。
（共10分）
在某中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中发表你的观点。
| 网名 |
帖子 |
跟帖 |
| 一缕阳光 |
家住温岭的大学生江雨佳，获得“最美浙江人—3月‘浙江好人’之助人为乐”称号。她说：“我希望通过做一些好事，唤起全社会向善的热情。因为毕竟一个人力量有限，社会的力量是无穷的。” |
（1）“最美浙江人” 的评选属于哪一方面建设？试从责任角度淡淡你对江雨佳言行的认识。 |
| 秋风瑟瑟 |
 |
（2）请你从平等的角度对“拒载”的司机们说一番话。 |
| 和风细雨 |
 |
左图中的公民践行了哪一基本道德规范?践行这一规范的基本要求是什么? |
阅读材料，回答问题。
材料一：2013年新年伊始，我国中东部地区出现了雾霾天气，范围之大，污染之重，持续时间之长，多年罕见。
材料二：2013年是“科学发展观”提出十周年，也是贯彻落实十八提出“美丽中国”战略部署的第一年。
（1）材料一反映了哪一类环境问题？
（2）雾霾天气的出现与我们哪些不合理的生产生活方式有关？请各举一例。
（3）请说说两者材料之间的内在联系。
（4）作为中国公民，谈谈你能为建设“美丽中国”做些什么。
阅读材料，回答问题。
材料二：今年4月底，金华市区60辆天然气公交车投入使用。监测数据显示，天然气汽车比一般柴油公交车可减少排放氮氧化物31.37%、一氧化碳89.73%、碳氢化合物70%，天然气汽车极少向大气排放硫、苯、烯类及醛类废气；发动机运转平稳，噪声低；目前的燃料价格条件下，行驶同样的里程，天然气公交车大约能节省20%的费用，有效突破了公交事业发展的瓶颈阶段。
材料三：引进天然气公交车，一方面是因为随着PM2.5监测的开展，金华市民要求改善空气污染的呼声越来越高；另一方面是考虑：世界已探明的石油储量，按现在的消耗速度只能再支撑40～70年，而已经探明的天然气储量，预计可以开采利用200年以上。
结合材料二分析引进天然气公交车有哪些好处？
公交部门的这一举措对解决资源危机有何启示？解决自然资源问题的重要措施是什么？
学会从图表中获取信息是一项学习的基本技能。对比图表中的数据，回答问题。 我国第五次、第六次人口普查部分数据
| 全国人口普查 |
总人口（万人） |
年平均增长率（%） |
文盲率（%） |
每10万人中大学生数（人） |
60周岁以上人口占总人口比重（%） |
| 第五次（2000年） |
126583 |
1.07 |
6.72 |
3611 |
10.33 |
| 第六次（2010年） |
133972 |
0.57 |
4.08 |
8930 |
13.26 |
注：表中数据大陆人口，其中的文盲率是指15岁及以上不识字人口占总人口的比重。
（数据来源：中华人民共和国国家统计局）
从图表看我国这10年人口的发展状况，有喜又有忧，喜和忧分别是什么？
选择其中一项担忧说说它可能带来的经济方面的负面影响，这一问题的实质是什么？
人口、资源、环境与发展存在怎样的关系？实现PRED协调发展的关键是什么？我国目前条件下解决人口问题的唯一正确选择是什么？