下列各句中标点符号运用错误的一项是（ ）
A 况且他有他的主意：多留神，少争胜，大概总不会出了毛病。
B一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一
种精神！
C 一阵淡淡的、熟悉的香味——雪茄烟味——从一扇窗子里飘了出来。
D 北京人张口闭口都爱说个“您”。您字当头，不您不言，不您不快……您，是北京人特有的恭敬用语，您，是北京人由来已久的祖传。
下列句子没有语病的一项： ( )
A不酒后驾车，是衡量一个公民素质高低的重要标准。
B通过老师的精心指导，我终于理解了这篇文章的内涵。
C新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。
D这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）（ 3分 ）
| A．他问我为什么没有参加这次河北省教育厅组织的“中小学生‘中国梦’”书法比赛。 |
| B．过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。 |
| C．给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。 |
| D．如何引导学生正确使用网络资源？这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。 |
下列词语书写没有错误的一项是：（）（ 3分 ）
| A．姹紫嫣红错落有至见异思迁赴汤蹈火 |
| B．并行不悖偃旗息鼓包罗万象世外桃源 |
| C．温文尔雅容光涣发矢志不移憾天动地 |
| D．九宵云外鹰隼试翼怡然自乐雨后春笋 |
下列加着重号字的注音完全正确的一项是：（）（3分 ）
| A．迥（jiǒng）然娇嗔（zhēn）栓塞（ sè ）旌（jīng）旗 |
| B．提（tí）防鸟瞰（kàn）鳞爪（zhuǎ）喝（hè）彩 |
| C．怯（qiè）懦恪（kè）守矜（jīn）持惬（xiè）意 |
| D．吸吮（shǔn）埋（mán）怨瞻（zhān）仰怂恿（yǒng） |
下列对病句的修改不正确的一项是（）
A、考试焦虑是考生经常出现的一种情绪反应，如果考生善于进行心理调适，就能避免减轻不良反应。（去掉“避免”）
B、中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。（在句末添加“的方法”）
C、有人直言不讳地批评说，很多国内城市的建筑风格千篇一律。（去掉“批评”）
D、雾霭天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加大了城市的交通拥堵。（“加大”改为“加剧”）