文言文阅读理解送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，-优题课

魏武行役，失汲道，军皆渴，力令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
解释下列加点的词语。
前有大梅林乘此得及前源
翻译句子
（1）前有大梅林，饶子（）（2）乘此得及前源（）
士卒闻之，口皆出水。
如果用一成语做标题，这个标题是________________。短文表现了魏武帝曹操____________________________________的性格特征。

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
解释下列加点的词语。
（1）谢太傅寒雪日内集（）（2）撒盐空中差可拟（）
（3）俄而雪骤（）（4）与儿女讲论文义（）
翻译下面的句子。
未若柳絮因风起。
在这篇小短文里，作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛，请谈谈你的观点，并用文中的几个关键词来表明这一观点。
兄妹两人的比喻哪一个更好呢？请亮出你的观点，并说说你的理由。

琢冰
【清】唐甄
昔京师有琢冰为人物之形者，被以衣裳，缀以丹碧，神色如生，形制如真。京师天寒，置之堂背，逾日不变；变则修饰之。往观者日数百人皆叹其巧惊其神。
一日，语众曰：“孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。”人无应者。乃问之曰：“子之技诚巧矣。子何不范金^①琢玉，为夏、殷、周、汉之器，可以宝^②而不坏？今乃琢冰为玩物，其形虽有，不日而化矣！吾甚惜事之技巧而非真^③，心劳而无用，可以娱目前而不可以传之远也。”（选自《潜书》）
【注释】①范金：把金属浇在模子里。范：模子，用作动词。②宝：珍藏。③真：实际。
用“/”给文中画波浪线的部分断句。（限断两处）
往观者日数百人皆叹其巧惊其神
解释下列加点词语的意思
①被以衣裳②语众曰
③置之堂背④为夏、殷、周、汉之器
用现代汉语写出文中画单横线句子的意思。
孰能与我三斗粟，吾授之以吾技。
文中有人认为琢冰者这种技艺“心劳而无用”，你赞成这种看法吗？为什么？

陋室铭
山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
解释下列加点词的意思。
①有仙则名②斯是陋室
③可以调素琴④无案牍之劳形
用现代汉语翻译下列句子。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
作者写自己的陋室，为什么还要提及“诸葛庐”“子云亭”？请谈谈你的理解。

阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题。
（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
（2）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，亻台然不动；亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《三峡》的作者，字善长，北魏地理家、散文家。《小石潭记》的作者柳宗元是代文学家。
解释下列句中加粗词语在文中的含义。
（1）不见曦月（2）素湍绿潭
（3）蒙络摇缀（4）斗折蛇行
分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句。
翻译下列语句。
（1）其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也
（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见
柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
上句：小石潭凄寒幽静，
下句：