列方程组解应用题：为缓解甲、乙两旱情，某水库计划向甲、乙两地送水。第一次往甲地送水3天，往乙地送水2天，共送水84万m3；第二次往甲地送水5天，往乙地送水2天，共送水120万m3。问往甲、乙两地平均每天各送水多少？
已知关于
的方程
．若方程有两个不相等的实数根，求
的取值范围； 若正整数
满足
，设二次函数
的图象与轴交于
两点，将此图象在x轴下方的部分沿x轴翻折，图象的其余部分保持不变，得到一个新的图象．请你结合这个新的图象回答：当直线
与此图象恰好有三个公共点时，求出
的值（只需要求出两个满足题意的k值即可）．
阅读并回答问题：
小亮是一位刻苦学习、勤于思考、勇于创新的同学．一天他在解方程
时，突发
奇想：在实数范围内无解，如果存在一个数i，使
，那么当时，有
i，从而i是方程的两个根．
据此可知： i可以运算，例如：i3=i2·i=-1×i=-i，则i4=，
i2011=______________，i2012=__________________；方程
的两根为（根用i表示）．
如图，在矩形ABCD中，点O在对角线AC上，以OA长为半径的
与AD，AC分别交于点E，F，∠ACB="∠DCE" ．
请判断直线CE与
的位置关系，并证明你的结论；若 DE:EC=1：
,
，求⊙O的半径．
如图，在平行四边形
中，
，
，
于点
，
，求
的值．
在母亲节来临之际，某校团委组织了以“学会生存，感恩父母”为主题的教育活动，在学校随机调查了若干名同学平均每周在家做家务的时间，统计并制作了如下的频数分布表和扇形统计图：
根据上述信息回答下列问题：a=，b=;
在扇形统计图中，B组所占圆心角的度数为;
全校共有1000名学生，估计该校平均每周做家务时间不少于4小时的学生约有多少人？