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题文

在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:
(1)如下图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知,该凸透镜的焦距是          cm。

(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛后,无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像,请你指出其中一条可能的原因:                                       
(3)如图乙所示,在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、             (填写像的性质)的实像;如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向          (填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 凸透镜成像规律及其探究实验
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为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量.某次的操作如下:

(1)用天平测量液体的质量.当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为________g.
(2)用量筒测量液体的体积.将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图乙所示,则该液体的体积V为________mL.尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要________(选填“偏大”或“偏小”).
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图象,如图所示.由图象可知该液体的密度为________g/cm3;通过查表对照知该液体________.

一些物质的密度

有两个大小相同外表涂有相同防护漆的立方体,已知其中一个是铁块,另一个是木块。请你在不损坏防护漆的前提下,用两种方法鉴别它们,写出你的方法。
(1)_________________________________________;
(2)________________________________________________。

同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右。
(1)在连接电路时,开关要,滑动变阻器要滑到
(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。

(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了的错误。
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是
(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示)  V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向  (填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是  Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.

(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐  ,原因是  

(1)如图所示,小明将一枚硬币放在碗的底部,眼睛在A处恰好看不到它,这是因为光的现象。沿碗壁缓缓向碗中加水,小明在A处又看到硬币,这是利用了光的现象,此时小明看到的是硬币的(选填“虚”或“实”)像。

(2)如图所示,在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气,发现有几次“硬币起飞”了,小明思考产生这一现象的原因:通过硬币上部空气流速大,压强;而硬币下面没有气流通过,下方气压始终是p0,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力。
(3)“硬币起飞”的条件是什么呢?查寻规律:在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv2+p = p0(其中ρ表示空气密度,p0是常数,表示没有气流时的环境气压)。本研究需要知道硬币的质量m(或重力G)和硬币上(或下)表面面积S。
(4)小明同学用如图所示的方法测定硬币表面面积,图中刻度尺的示数为 cm ,由此测得硬币的直径,算出硬币的表面积S。
(5)先利用天平称出多个硬币的总质量,然后计算出单个硬币的质量。(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量,这样做的目的是
(6)请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式 v=_________(用ρ、S、m表示)。

为了探究影响电热的因素,小伟设计了如图所示电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,R2>R1

(1)除了温度计外,还需要的测量工具是。实验中煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计升高的示数”或“加热时间”)。
(2)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,是因为煤油具有的特点。
(3)通电一定时间后,乙瓶中的温度计示数升的快,由此得出的实验结论是

(4)若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系,你接下来的操作是
,比较
(5)本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”,这是因为

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