材料一：2010年9月7日上午，在我钓鱼岛西北偏北约12公里海域，两艘日本巡逻船先后冲撞中国渔船，随后日方非法扣押中国船长和船员。钓鱼岛纷争发生之后，中国外交部多次要求日本放还我中国船员和船长，中国多个城市出现反日示威，广大网民也纷纷通过网络表达自己对日本这一野蛮行径的愤慨。在强大的舆论压力之下，9月13日起，被日方非法抓扣的中国渔民和船长被陆续放回。
材料二：2010年10月16晚，在保定市河北大学新区易百超市门口，一辆黑色轿车将两名女生撞飞，造成一死一伤。司机李启铭肇事后口出狂言：“有本事你们告去，我爸爸是李刚”。此事被媒体曝光后引起网友的激烈批判。目前肇事者已被批准逮捕。河北省省长陈全国强调，对于这一起醉酒交通肇事案要“依法严肃处理”，绝不会因为肇事者的父亲李刚是现任保定市公安局北市区分局副局长的职位而对司法裁决的结果有所影响。
材料三：因为他们，毒奶粉的危害得以被遏制；因为他们，“华南虎照”的骗局得以大白于天下；因为他们的公正廉明，一个又一个贪官才得以被惩治；因为他们的勇敢与担当，整个社会才变得安宁。2010年10月14日，CCTV中国十年法治人物评选活动正式启动，评选将立足新世纪十年波澜壮阔的法治进程，全面回顾十年来对国家的法治建设和社会生活产生过重大影响的法治人物。
（1）、钓鱼岛纷争发生之后，我国公民通过不同方式在行使什么权利？公民可以通过哪些渠道行使这项权利？
（2）、“有本事你们告去，我爸是李刚”反映了一种什么样的社会现象？为避免类似现象再次发生，社会各方面应该怎么做？
（3）、综合三个材料谈谈，生活在人民当家做主社会主义法治国家里，公民应该怎么做
下面是李想同学制作的“传递正能量，践行核心价值观”读书卡片，请你帮助完成相关题目：
| 模范人物 |
感人事迹 |
优秀品质 |
| 2014年央视“最美孝心少年”吴林香 |
13岁的她逆境中始终微笑。外公外婆重病，父母离异妈妈患癌症，继父外出打工。她勇敢地扛起锄头撑起全家，早上五点起床，晚上十一点多才睡觉，成为这个破碎家庭的顶梁柱。 |
A |
| 2014“江苏好青年” 张彦军 |
父亲经营企业失败，欠下22.4万元外债，时年19岁的他向所有债权人承诺一定替年老的父亲还清欠款。他仅靠打工，省吃俭用，一笔一笔的攒，最终还清了父亲所欠的债务。 |
B |
| 2014“江苏好青年” 卿婷 |
她，校园发明家，南京航空航天大学研一学生，7年产生300多个创意，拥有5项专利，这些专利成果饱浸着她的汗水和心血。 |
C |
（1）你认为这三位（1）模范人物身上分别具有哪些优秀品质值得我们学习？（ 3分）
（2）任选其中一种优秀品质，结合所学知识谈谈我们学习这一优秀品质的理由。
九年级学生即将完成九年制义务教育，依照法律他们完全可以步入社会参加社会工作实践。某校为使学生顺利融入社会，在他们初中毕业前开展了系列活动：
活动一：“我离社会有多远”的问卷调查。由校团委组织，向全体九年级学生进行的一项调查，调查问题和数据结果见下表。
| 问题 |
1.主动向地震 灾区捐款捐物 |
2.自愿清理社区 卫生死角 |
3.无偿帮助孤寡 老人和儿童 |
| 结果 |
76.5％ |
63.4％ |
58.7％ |
注：结果是指肯定答案数占调查对象总数的比例。
活动二：“前方有有荆棘，我要怎么办”的大讨论。由校学生会广泛征集九年级学生对未来犹豫和困惑，开辟橱窗专栏并号召全体学生共同出谋划策。
| 前方有荆棘 |
我要怎么办 |
|
| 举例 |
合法权益遭受非法侵害 |
不能忍气吞声和非法报复， 应该运用法律武器阻止和制裁非法行为。 |
| 1 |
生活中遇到困难和挫折 |
|
| 2 |
工作上遇到强大的对手 |
注：“我要怎么办”是指不借助于外界的帮助，自我独立应对的办法。
阅读上述材料，结合课本所学知识完成下列要求：
（1）活动一中，调查结果反映了什么现象？
（2）依照活动二中的举例，完成表格中的空白部分。
材料一：十八大报告用“亡党亡国”来警示腐败问题的潜在危险。中共中央总书记习近平在当选后的首次亮相中，以“打铁还需自身硬”来表露反腐决心。十八大之后， “廉政风暴”呈更加猛烈之势。
材料二：习近平强调，回首过去，全党同志必须牢记，落后就要挨打，发展才能自强。审视现在，全党同志必须牢记，道路决定命运，找到一条正确的道路多么不容易，我们必须坚定不移走下去。展望未来，全党同志必须牢记，要把蓝图变为现实，还有很长的路要走，需要我们付出长期艰苦的努力。
结合材料运用所学知识回答下列各题：
（1）党和政府为什么要严厉惩处贪污腐败？
（2）“展望未来”，“还有很长的路要走”。在前进道路上，我们会遇到哪些艰难坎坷？
（3）习近平说：“发展才能自强”。你认为，新一届党中央怎样做才能“把蓝图变为现实”？
经过一个学期的学习，同学们从思想品德课上收获很多。部分七年级学生组成了课外兴趣小组，积极开展探究学习活动，现请你共同参与。
[读史明理·感悟人生]
楚庄王宴请百官，让自己宠爱的许姬来敬酒助兴。一阵风将烛火吹灭，许姬感到有人在黑暗中拉住她的手，就顺手扯断了那人帽子上的缨饰，并要楚庄王惩罚此人。楚庄王却下令暂缓点灯，并让群臣拽断帽子上的缨饰，只字不提此事。次年，楚国与郑国交战，副将唐狻为大败郑军立下战功。楚庄王要重赏唐狻，他跪倒在地说，自己出生入死，实乃报答大王昔日“绝缨掩过”的恩典。
（1）材料体现了楚庄王的什么美德？
[心理导航·请你支招]
步入青春期的少男少女，会对异性产生好奇、关心、爱慕和愿意接近的心理与行为。如果男女同学之间的交往处理不当，则会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，甚至带来诸多困扰。
（2）与异性同学交往时，应注意些什么？
[新闻连线·学以致用]
党的十八大报告强调：要全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育……完善终身教育体系，建设学习型社会。
（3）好的学习方式对于学生的成长非常重要，在知识经济时代，我们应倡导哪些新型学习方式？
（4）请结合实际谈谈，自己打算如何更好地履行受教育的义务？
在湖南怀化学院的校园里，有一个每天都用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学。晚上再接回到他住处的男生，他就是2005年度“感动中国”人物之一一—洪战辉，而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系，是犯有间隙性精神病的父亲捡来的弃婴。这位捡来的妹妹，由他一手带大。从洪战辉高中时，他就把妹妹一且直带在身边，一边读书，一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾丁12年。去年12月。洪战辉在北京外贸大学演讲时，他的真情故事打动了在场的所有师生，台上台下泪雨纷飞，成了一片感动的海洋。演讲结束后，该校宣布，洪战辉在完成大专课程后到该校深造，学习期间费用全免。阅读上述材料，回答下列问题：
（1）洪战辉是怎样成为“感动中国”人物之一的?
（2）我们应该怎样问洪战辉同学学习，做一个对社会有用的人才?