阅读下列材料:
材料一: 孙中山先生是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱。孙中山先生站在时代前列,“适乎世界之潮流,合乎人群之需要”,大声疾呼“亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾”,高扬反对封建专制统治的斗争旗帜,提出民族、民权、民生的三民主义政治纲领,率先发出“振兴中华”的呐喊,希望推动中华民族摆脱封建专制统治和外国列强侵略,推动中国跟上世界发展进步的步伐、跻身世界先进行列。孙中山先生以自己的模范行动实现了“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”的誓言。
材料二:中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者,不断实现和发展了孙中山先生和辛亥革命先驱的伟大抱负。┅┅孙中山先生逝世后,中国共产党人继承他的遗愿,同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争,中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利,建立了人民当家作主的中华人民共和国,完成了近代以来中国人民和无数仁人志士梦寐以求的民族独立、人民解放的历史任务,开启了中华民族发展进步的历史新纪元。
——以上均节选胡锦涛在纪念辛亥革命100周年大会讲话
材料三: 中国共产党成立90年来的发展,是对辛亥革命的继承、扬弃和超越。中国共产党人……继承了辛亥革命的爱国主义精神和大无畏革命精神……超越了辛亥革命的历史局限和资产阶级自身弊端。……90年前中国共产党的诞生,是中国历史上“开天辟地的大事变”。从此,中国人民革命进入了崭新的发展阶段。党领导全国各族人民经过北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山,建立了中华人民共和国,实现了民族独立和人民解放。建国后经过社会主义革命、改革开放和社会主义现代化建设,综合国力增强,人民生活水平逐步提高,中华民族的发展开启了新的历史纪元。
——摘自2011年1月4日《解放军报》《辛亥革命100周年与中国共产党成立90周年的历史昭示》
结合材料和所学知识回答:
(1)举例说明孙中山为实现“吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉”誓言的“模范行动”。(不少于2例)
(2)材料二中“中国共产党人是孙中山先生开创的革命事业最坚定的支持者、最亲密的合作者、最忠实的继承者”试用新民主主义革命时期的史实加以佐证。
例如:最坚定的支持者:中国共产党在成立之初,就提出反帝反封建的民主革命纲领;帮助孙中山改组国民党;共产党员以个人身份加入国民党;合作进行北伐战争等。
(1例即可)
最亲密的合作者:(抗战时期)____________________________________________________.
(3)根据材料三,用社会主义建设时期的史实佐证中国共产党是孙中山开创的革命事业“最忠实的继承者”。
最忠实的继承者:______________________________________________(不少于四件事)。
(4)纪念辛亥革命100周年,深切缅怀孙中山先生等辛亥革命先驱的历史功勋,实现中华民族伟大复兴任重道远,对此我们应该如何面对?
2013年,“中国梦”已成为热议话题。怀揣梦想穿行历史,放飞梦想走向未来。
【薪火相传寻梦路】
(1)根据下列材料,完成下图空框处内容的填写。各写一例
在黄帝的故里新郑,一个漫长而美好的中国梦在这里开始了。在这个梦里面,有孔子的道义之梦,秦始皇、汉武帝的安全之梦、强国之梦,北魏孝文帝的开放之梦。唐朝是中国做梦做的最普及、最美丽的时代,特别灿烂,特别多元。——摘编自2013年余秋雨的演讲《梦想开始的地方》
【民族复兴追梦路】
(2)下列图片来自国家博物馆《复兴之路》展览馆。根据下表提示或要求完成任务。
【继往开来圆梦路】
(3)习近平在参观《复兴之路》展览时说:“承前启后,继往开来,继续朝着中华民族伟大复兴目标奋勇前进。”为此,我国应当怎么做?
漫画是讽刺与幽默的艺术,其最大的艺术特点是以丑的形态开始,以获得美的愉悦结束。欣赏下列反映第二次世界大战历史的漫画,回答问题。
(1)从漫画一中可获取什么历史信息?请为漫画一命名。
(2)列举漫画二中“烟斗”在第二次世界大战中的主要贡献两例。
(3)“雪茄+长烟嘴+烟斗”与“V”的寓意各指什么?(2分
(4)漫画一与漫画二中的最后结局给我们什么启示?
阅读下列材料,回答问题。
日本曾经在中国近代历史上两次中断和干扰了中国现代化的进程。第一次是从19世纪60年代到90年代开始迈向现代化的门槛,日本通过挑衅的战争打断了中国现代化的尝试。第二次是1927年到1937年这段时期,中国的民族工业和民族资本主义在长江中下游一带取得了快速的发展。日本陆军部尽一切机会挑衅中国……1979年来,日本极右翼势力毫不掩饰地在国内讨论应当如何阻挠中国迅速崛起,其险恶用心在于第三次打断中国现代化的进程。
——摘编自《中国崛起策》
(1)近代中国深陷于半殖民地半封建社会中,难以自拔,而日本则通过一场变法改变了国运。从此两国走上了迥然不同的道路。在这场变法运动当中,日本政府的什么做法最具远见?(2分)从日本通过变法而强大的史实中可以得出怎样的启示?
(2)根据材料,中国第一次现代化的尝试开始于哪一运动?该运动破产于1894年日本发动的哪一战争?
(3)为打断中国的第二次现代化,日本先后发动了哪两次事变?
(4)根据材料,当前日本右翼势力的种种行径,意在打断中国的第几次现代化?日本右翼势力这一险恶用心会得逞吗?谈谈你的认识。请写出两点。
仔细观察与阅读下列材料,回答问题。
材料一下图试卷于2013年5月在河南举办的某文化展中展出。
材料二自606年开始,中国建立了一个在当时世界上最先进、最公平、最科学的人才选拔和任用制度,并以此影响着教育和整个社会。留居中国的英国人英格尔斯说:“也许是他们(指中国)所创造出来的唯一值得保留的制度。”另一位观察家默德赫斯特评论说:“该制度是真正值得赞赏和模仿的。”
——摘编自《深圳特区报》
(1)材料一中的试卷与哪一制度有关?这一制度首创于哪一朝代?
(2)根据材料二及所学知识,理解“该制度是真正值得赞赏和模仿的”含义。(写出两点,2分)
(3)英格尔斯说该制度是唯一值得保留的制度,然而这一制度却于1905年被废除,结合所学知识分析其被废除的原因。
经过半学期中国近代史的学习,面临祖国和民族的危亡,你有何感想呢?