在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中，为了便于操作和准确收集数据，用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积．他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积．实验数据记录在下表中．
| 液体种类 |
实验序号 |
物体重力 G物（N） |
弹簧测力计示数F（N） |
物体受到浮力F浮（N） |
排开液体体积V排（cm3） |
| 水 ρ水=1.0g/cm3 |
1 |
2 |
1.5 |
|
50 |
| 2 |
1.0 |
1.0 |
100 |
||
| 3 |
0.5 |
1.5 |
150 |
||
| 酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 |
4 |
2 |
1.6 |
0.4 |
50 |
| 5 |
1.2 |
0.8 |
100 |
||
| 6 |
0.8 |
1.2 |
150 |
（1）分析表中数据，实验所用物体的重力为 N，第一次实验中物体所受的浮力F浮= N．
（2）分析比较实验序号1、2和3（或4、5和6）可初步得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越 ，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大．
（3）请你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排= N．通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开液体的重力的关系，还可以验证 原理．
（4）本实验在探究“浮力的大小与哪些因素”有关时，选用了不同液体并进行了多次实验，其目的是为了 （选填字母序号）．
A．寻找普遍规律
B．取平均值减小误差
（5）实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时，弹簧测力计的示数越 ．于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5N的物块，如图甲所示；当他把物块浸没在水中时，如图乙所示，弹簧测力计的读数为0.5N，他就在0.5N处对应标上1.0g/cm3的字样；当他把物块浸没在酒精中时，如图丙所示，应该在弹簧测力计刻度盘的 N处对应标上0.8g/cm3字样，聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤．
现有焦距为5厘米、10厘米、20厘米的三个凸透镜，小高同学选择其中的一个进行实验。如图所示。他先将蜡烛、凸透镜、光屏的中心大致调节在上。再将蜡烛放于光具座A点处，保持位置不变，移动光屏至E点找到清晰缩小的像，这个像一定是像（选填“实”或“虚”），他所选的凸透镜焦距为厘米，此时凸透镜应位于光具座两点之间（选填：“AB”、“BC”、“CD”或“DE”）。
某同学想研究悬挂小球的悬线拉力与斜面AB夹角α的关系。他用悬线拉着小球静止在光滑斜面上。通过移动斜面，改变悬线与斜面AB夹角α的大小，用弹簧测力计测出悬线拉力的大小。实验过程及实验现象如图所示。
（1）分析比较a、b或a、c或a、d可得初步结论是
（2）分析比较b、c、d可得初步结论是
在台秤上放半杯水，台秤的示数为20牛。再将重为7牛的金属块挂在弹簧测力计下，当金属块全部浸入水中时，如图所示，测力计的示数为5牛，则金属块受到的浮力是牛，此时台秤示数
为牛。若再将金属块缓慢向下移动一段距离（没有碰到杯子底部），台秤示数将（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
小文和小红想测石块的密度，发现桌上的器材有：天平、砝码、烧杯、足量的水、胶头滴管。他们经过思考，进行下面的操作：
(l)小文把天平放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡。小红认为此操作有误，错误是。
(2)用调节好的天平称石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图甲所示，则石块的质量为g。
(3)为了测石块体积，他们进行了如图乙所示的实验操作：
a．把烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，并用天平测出烧杯和水的总质量为103g。
b．将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为145g。
c．通过计算，求出石块的体积为cm3，石块的密度为kg/m3。
(4)实验结束后，他们进行讨论：若b操作中倒出水后，水面低于标记处，这样的情况下测出的密度值将（填“偏大”或“偏小”）。
(5)在这个实验中，若把天平换成另一种测量工具——弹簧测力计，利用其余部分器材，也可以测出石块的密度。请完成实验操作的步骤，并写出石块密度的表达式。
实验步骤①用细线把石块悬挂在弹簧测力计的挂钩上，测得。
② 。
③石块密度的表达式：（用所测物理量的字母表示，水的密度为ρ水）。
某班同学运用如图(a)所示的实验器材做测小灯泡功率的实验，其中小灯泡标有“3. 8V”的字样，灯丝电阻约为10Ω左右。请完成或回答以下问题。
(l)补画导线，把图(a)中的器材连接成实验电路．要求导线不交叉，且滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮。
(2)连接电路最后一根导线时，灯泡立即发光，而且很亮，则连接电路时存在的错误是：
①___ _；②。
(3)当小灯泡正常发光时，电流表的读数如图(b)所示，读出电流表的示数为A。小灯泡的额定功率为W。
(4)某同学的实验记录和有关计算如下表所示：
| 实验序号 |
电压(V) |
电流(A) |
电功率(W) |
额定功率(w) |
| 1 |
3.0 |
0. 25 |
0. 75 |
1. 07 |
| 2 |
3.8 |
0.3 |
1. 14 |
|
| 3 |
4.1 |
0. 32 |
1. 31 |
从表格设计和有关数据看，该同学把三次测量的电功率求出的平均值当成了小灯泡的额定功率，他认为这样可以减小误差，你认为该同学的做法是（选填“正确”或“错误”）的。
(5)若实验器材中电压表0～15V的量程已坏，而0～3V的量程正常，电源电压值为6V，请在下面的方框中画出能测定小灯泡额定功率的实验电路图。