某中学准备搬迁新校舍,在迁入新校舍之前,同学们就该校学生如何到校问题进行了一次调查,并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图(不完整),请你根据图表信息完成下列各题:此次共调查了多少名学生?
请将表格填充完整;
请将条形统计图和扇形统计图补充完整
如图,一次函数 的图象与反比例函数 为常数且 的图象相交于 , 两点.
(1)求反比例函数的表达式;
(2)将一次函数 的图象沿 轴向下平移 个单位 ,使平移后的图象与反比例函数 的图象有且只有一个交点,求 的值.
如图,点 , 在 的边 , 上, , ,连接 , .
求证:四边形 是平行四边形.
计算: .
某校开展了一次综合实践活动,参加该活动的每个学生持有两张宽为 ,长足够的矩形纸条.探究两张纸条叠放在一起,重叠部分的形状和面积.
如图1所示,一张纸条水平放置不动,另一张纸条与它成 的角,将该纸条从右往左平移.
(1)写出在平移过程中,重叠部分可能出现的形状.
(2)当重叠部分的形状为如图2所示的四边形 时,求证:四边形 是菱形.
(3)设平移的距离为 ,两张纸条重叠部分的面积为 .求 与 的函数关系式,并求 的最大值.
在平面直角坐标系 中,等腰直角 的直角顶点 在 轴上,另两个顶点 , 在 轴上,且 ,抛物线经过 , , 三点,如图1所示.
(1)求抛物线所表示的二次函数表达式.
(2)过原点任作直线 交抛物线于 , 两点,如图2所示.
①求 面积的最小值.
②已知 是抛物线上一定点,问抛物线上是否存在点 ,使得点 与点 关于直线 对称,若存在,求出点 的坐标及直线 的一次函数表达式;若不存在,请说明理由.