小马由于上课淘气，不写作业，老师便不允许他上课，小马将此事告诉爸爸，小马爸爸找到老师，跟他说：“我儿子淘气，你就不让他上学？！”
（1）材料中老师的做法侵犯了孩子的哪项权利？
（2）从材料中我们感受到未成年人需要来自哪些方面的保护？
（3）你的这项权利受到侵害时，除上述做法外，你还会怎样做？
融入社会，探究实践（共10分）
材料一：2013年3月5日,第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理温家宝作政府工作报告。报告中强调了，过去五年取得的成就来之不易。这是党中央总揽全局、正确领导的结果，是全党全国各族人民齐心协力、艰苦奋斗的结果。我们清醒地认识到，经济社会发展中还存在不少矛盾和问题。
（1）我国现阶段的基本国情是什么？过去五年工作取得成就的根本原因是什么？
材料二：我们要全面正确贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
（2）有人认为“民族自治地方享有组织权，不受中央统一领导”，此观点对吗？为什么？
材料三：她背起药箱，他再背起她。他心里装的全是她，而她的心里还装着整个村庄。一条路，两个人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月华皎洁，爱正漫漫的升起。这是2012年度感到中国人物周月华、艾起的颁奖词。
（3）人的一生有无数的追求，我们应怎样去不懈追求，实现人生意义？
（4）请你在写出两组2012年度感动中国人物（周月华、艾起除外）。
习近平答新华社记者问：中国人自古就主张和而不同。我们希望，国与国之间、不同文明之间能够平等交流、相互借鉴、共同进步，各国人民都能够共享世界经济科技发展的成果，各国人民的意愿都能够得到尊重，各国能够齐心协力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(1)通过这段话可以看出中国坚持走怎样的发展道路?(2分)
(2)为建设一个持久和平、共同繁荣的和谐世界，中国应该怎样做？
(3)构建和谐世界，离不开我们青少年的参与。在构建和谐世界的过程中，我们青少年应该怎么做?
以下是小明生活中的三个片段，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一:
（1）小明的正确做法是。(2分)
（2）小明是在自觉履行：。(2分)
情境二:
（1）小李侵犯了小明的 。(2分)
（2）小明的正确做法：。(2分)
情境三:
（1）小明的正确做法是。(2分)
（2）这样做的依据是: 。(2分)
“我觉得没啥，医生就是给人看病的，这是我的工作。 ”这是安徽利辛县的一名专职关爱艾滋病人的村医张振江的肺腑之言，他用17年时间，不离不弃地照顾村里24名艾滋病患者，诠释了“医者仁心”的深刻内涵，他也因此获得“最美乡村医生”荣誉称号。
（1）张振江作为医者的“仁心”何在？
（2）你认为他的坚守值得吗？为什么？
观察下面漫画，回答问题。 
（1）两幅漫画共同说明了什么问题？
（2）为了解决这一问题我们青少年能做些什么？