将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。
（1）此实验说明 。在本实验中B组实验起到 作用。
（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：
。
（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是
（填序号）。
①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水 ⑥自来水
（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是 的。
（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患 症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？ 。
回答与“测定种子的成分”的实验有关的问题：
（1）取一些干燥的小麦种子，装进干燥的试管里，放在火上均匀加热，试管内壁上出现了小水珠。这说明小麦种子含有。
（2）取一粒干燥的小麦种子放在火上烧，最后变黑，燃烧，剩下色的灰，这说明了小麦种子中含有。
（3）将少许小麦面粉加水和成面团，用纱布包起来，放在清水中反复揉挤，从纱布中渗出的白色的物质主要是，包内剩下的黄白色的胶黏物质主要是，取一小块放入培养皿中，滴加双缩脲试剂后，变为色。
（4）将花生种子的种皮去掉后，放在白纸上挤压，白纸上出现透明的油迹，这说明了花生的种子中含有。
下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置，每个烧杯均放有等量的干燥种子（10粒），并提供相应环境条件。
（1）每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是_________________。
（2）C装置水较多且在水面上有油层，其作用是____________________。
（3）在上述五个实验装置中，请找出一组对照实验____________________，它们之间的唯一变量是____________________。
（4）如果只探究光照是否对种子萌发有影响，应选择装置______与装置
______进行实验观察。
(6分)春雨绵绵，润物无声。然而有一种雨水，却被人们称作“天堂的眼泪”、 “看不见的杀手”，对生态环境具有很强的破坏力。这样的雨水叫做酸雨。酸雨是由于人为排放的二氧化硫等进入大气后，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质造成的。酸雨对植物的生长会有影响吗?某生物兴趣小组就这一问题进行了探究，以下是他们进行的探究实验：
①在一个花盆里播30粒小麦种子，等它们长成幼苗后做实验。
②向醋酸中加入清水，配制成“模拟酸雨”。
③向花盆里的小麦幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。④持续一段时间后，花盆中小麦幼苗叶片变黄直至全部死亡。
请你回答下列问题：
（1）此实验中，他们作出的假设是什么?
____________________________________________________________。
(2) 他们的实验设计不够严谨，请你帮助改进完善
________________________________________________________________。
(3) 根据他们的实验结果，你得出的结论是___________________________________________________________。
(4) 有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你认为是否合理，并简述你的理由________________________________________________________________。
(5) 为了减少酸雨的形成，我们应该怎么做？（答出2条即可,每条一分）
_________________________________________________________________.
_________________________________________________________________.
在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统计绘制成表，并由此得出探究结果，请回答：
（1）该小组使用分层取样的方法获取样品，这也是
取样的一种方式。
（2）小组成员对两个品种花生进行了测量分析，下表是小组测量的记录结果。请在表格ab处填上适当词语以完善表格。
(3)请根据表中平均值数据绘出直方图。
（4）如果将乙花生种植在贫瘠的土壤中，结出小花生，这种单纯由环境引起的变异（能或不能）遗传给后代。
某生物兴趣小组想探究洗洁精对蚯蚓生活的影响，如果你是该小组成员，请你帮助完成实验设计中的相关问题。
（1）你认为最可能在的土壤中找到实验用的蚯蚓。
（2）按照科学实验的要求，你必须设计对照实验，才更具有说服力。这个实验需要控制的变量是。
（3）你作出的假设是：。
（4）请你简要写出实验探究思路(只写出实验组和对照组的简要操作即可，2分)