阅读下列材料，回答问题：
材料一 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
——《贞观政要》
材料二 据记载，马可·波罗来到泉州游历时经常看到波斯人、阿拉伯人同汉蒙等族人结婚的场景。
（1）材料一反映了当时在位的统治者采取了怎样的民族政策？ 并举一例予以说明。
（2）材料一的统治者的政绩是什么？
（3）材料二所述的情况出现在哪个朝代？结合所学知识谈谈这种情况导致的最后结果是什么？
世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动——
蒸汽时代的大潮因他而到来——
无产阶级建立政权的一次伟大尝试——
意大利文艺复兴的先驱——
资本主义制度的确立、巩固和扩张是世界近代史学习的重要内容。阅读材料，完成下列问题。
材料一哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合，给欧洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播，……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多，英国也不可能成为发动工业革命的国家…… ——黄邦和《通向现代世界的500年：哥伦布以来东西两半球汇合的世界影响》
（1）请依据材料一，结合所学知识归纳新航路开辟的影响。
（2）构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“欧洲资产阶级统治的巩固和扩大”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。
材料二火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。 ——（美）斯塔夫里·阿诺斯《全球通史》
（3）工业革命使西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，第二次科技革命促使资本主义世界体系正式形成。请分别找出材料二中发生在工业革命和第二次工业革命时期的成果。
工业革命时期：
第二次工业革命时期：