下图是苯和溴的取代反应的实验装置图，其中A为具有支管的试管改制成的反应容器，在其下端开了一个小孔，塞好石棉绒，再加入少量的铁屑粉。填写下列空白：
（1）向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液，几秒钟内就发生反应。写出A中发生反应的化学方程式（有机物写结构简式）： ，反应类型：属于________反应；
（2）试管C中苯的作用是 。反应开始后，观察D和E两试管，看到的现象是D E 。
（3）反应2min~3min后，在B中的氢氧化钠溶液里可观察到的现象是 。
（4）在上述整套装置中，具有防倒吸作用的仪器有 （填字母）。
（5）苯还可以与氢气反应，写出反应方程式 ，反应类型：属于_______反应。
掌握仪器名称、组装及使用方法是中学化学实验的基础，下图为两套实验装置。
I II
⑴写出下列仪器的名称： a. c.
⑵若利用装置I分离四氯化碳和酒精的混合物，还缺少的仪器是，将仪器补充完整后进行实验，温度计水银球的位置在处。冷凝水由（填f或g）口通入。
⑶现需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，装置II是某同学转移溶液的示意图。
①图中的错误是。除了图中给出的的仪器和托盘天平外，为完成实验还需要的仪器有：。
②根据计算得知，所需NaOH的质量为g
③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）。
A．用30mL水洗涤烧杯2~3次，洗涤液均注入容量瓶；
B．准确称取经计算所需氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解;
C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中；
D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀；
E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切；
F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度2~3cm处；
④下列哪个原因会造成所配溶液浓度偏高（）
A．所用NaOH已经潮解 B．向容量瓶中加水未到刻度线
C．有少量NaOH溶液残留在烧杯里未转移 D．称量时 “左码右物”
E．容量瓶中原有少量的蒸馏水 F．容量瓶盛过NaOH溶液，使用前未洗涤
G．定容时俯视刻度线
H. 定容后将容量瓶振荡，静置时发现液面低于刻度线，于是又加入少量水至刻度线
现有失去标签的四瓶无色溶液A、B、C、D，只知道它们是K2CO3、K2SO4、H2SO4和Ba(NO3)2，为了鉴别它们，进行如下实验：
①A＋D―→溶液＋气体 ②B＋C―→溶液＋沉淀
③B＋D―→溶液＋沉淀 ④A＋B―→溶液＋沉淀
⑤将④得到的沉淀物加入③所得溶液中，④中沉淀很快溶解并产生无色无味的气味。
根据以上实验事实，请回答如下问题：
(1) 四种无色溶液中A为________、D为__________ (用化学式表示)
(2)写出下列各步反应的离子方程式
①________________________________ ⑤______________________________
某同学利用下图装置,用0.1000mol/L的氢氧化钾溶液测定某未知浓度的盐酸溶液的物质的量浓度，，其操作可分解为如下几步：
| A．用标准溶液润洗滴定管2~3次 |
| B．取标准KOH溶液注入碱式滴定管至刻度0以上2~3cm |
| C．把盛有标准溶液的碱式滴定管固定好，调节滴定管尖嘴使之充满溶液 |
| D．调节液面至0或0以下刻度，记下读数 |
E． 移取20.00mL待测盐酸溶液注入洁净的锥形瓶，并加入2~3滴酚酞
F． 把锥形瓶放在滴定管的下面，用标准KOH溶液滴定至终点，并记下滴定管液面的刻度读数。
G．把锥形瓶里的溶液倒掉，用蒸馏水把锥形瓶洗涤干净。按上述操作重复一次，并记下滴定前后液面刻度的读数。
就此实验完成填空：
（1）上图所示是常用的仪器，（填实验名称）。图中A是（填仪器名称）
（2）判断到达滴定终点的实验现象是：_______
（3）上述E步骤操作之前，先用蒸馏水润洗锥形瓶，则对滴定结果的影响是
（填“偏高”、 “ 偏低”或“无影响”）。
（4）重复做该实验4次。所得实验数据如下表：
| 实验次数 |
c(KOH)/mol·L-1 |
B中起点刻度 |
B中终点刻度 |
V(HCl)/ml |
| 1 |
0.1000 |
0 |
24.95 |
25.00 |
| 2 |
0.1000 |
0 |
24.96 |
25.00 |
| 3 |
0.1000 |
0 |
24.50 |
25.00 |
| 4 |
0.1000 |
0 |
24.94 |
25.00 |
请你确定盐酸的物质的量浓度为mol/L
Na2CO3是一种很重要的化学物质，某学生拟在实验室中制备Na2CO3。下面是他的制备实验过程：用50 mL NaOH溶液吸收CO2气体，制备Na2CO3溶液。为了防止通入的CO2气体过量，生成NaHCO3，他设计了如下实验步骤：
（I）用25 mL NaOH溶液吸收过量的CO2气体，至CO2气体不再溶解；
（Ⅱ）小心煮沸溶液1～2分钟；
（Ⅲ）在得到的溶液中加入另一半（25 mL）NaOH溶液，使溶液充分混合。
（1）在（I）中，刚通入CO2时发生的反应化学方程为而后又发生反应的离子方程式为
在（Ⅱ）中煮沸溶液的目的是
在（Ⅲ）中混合另一半NaOH溶液后发生的反应的离子方程式是。
（2）按该同学的设计，第（I）步实验装置如下：
①装置A使用的试剂是（固体）和；
②装置B使用的试剂最好是（选择：水、饱和NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、饱和NaHCO3溶液），作用是，如果不用B装置，最终得到的Na2CO3溶液中可能存在的杂质有。
(1)控制变量是科学研究中的重要研究方法，其基本思路是，在实验研究中人为只改变一个因素(调节变量)，其他因素保持相同，观察测定因调节变量改变而改变的因素(因变量)，从而分析得到研究结论。中学化学中应用控制变量的方法研究问题的例子很多。请分析或设计：
①在研究浓度对化学反应速率的影响时，教材安排了利用Na2S2O3与H2SO4反应的一组对照实验(Na2S2O3＋H2SO4===Na2SO4＋S↓＋SO2↑＋H2O)
| 烧杯 编号 |
加3% Na2S2O3溶液体积(mL) |
加H2O体积(mL) |
加(体积之比为1∶2)H2SO4溶液体积(mL) |
所需时间(s) |
| 1 |
5 |
5 |
2 |
|
| 2 |
7 |
3 |
2 |
|
| 3 |
10 |
0 |
2 |
在三个烧杯(底部有黑色“十”字标记)内分别加入表中所示体积的三种液体，搅拌并开始计时，到出现浑浊使烧杯底部“十”字看不见时停止计时。比较所需时间，得出浓度对化学反应速率影响的结论。实验中，温度和反应体系中硫酸浓度是保持相同的因素，调节变量是____________________，因变量是______________。
②运用控制变量原理设计实验，利用纯碱溶液探究温度对盐的水解的影响，简述实验方法：________________________________________________________________________。
(2)373 K时，H2PO3－与OH－发生如下反应：
H2PO3－＋OH－HPO32－＋H2O
反应结果如表所示：
| H2PO3－起始浓度(mol/L) |
0.10 |
0.50 |
0.50 |
| OH－起始浓度(mol/L) |
1.00 |
1.00 |
4.00 |
| 反应速率[mol/(L·s)] |
3.2×10－5 |
1.60×10－4 |
2.56×10－3 |
如果用v＝kcm(H2PO3－)·cn(OH－)表示反应速率(k为与浓度无关的常数)
①k＝________，m＝________，n＝________。
②若c(H2PO3－)的起始浓度为0.20 mol/L，c(OH－)的起始浓度为1.50 mol/L，则反应速率v＝________。