阅读以下材料：
材料—：【图片上的历史】
材料二：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。
——列宁((关于纪念日》
材料三：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。
——马克思《美国内战》
材料四：【坐标里的历史】
请你结合所学知识，回答下列问题：
①材料一中的图一所反映的史实揭开了什么重大历史事件的序幕？图二所反映的是哪一重大历史事件中发生的现象？
②材料一中的图一、图二史实在材料四的历史坐标中分属哪一发展阶段？
③材料二和材料三所反映的历史事件各什么？
④图二和材料二、材料三所反映的历史事件的共同影响是什么？
阅读下列材料，回答问题
材料一：如图，中国近代化探索历程示意图
材料二：中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从辛亥革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
请回答：
（1）写出开启了中国近代化历程的历史事件。该历史事件的性质是什么？
（2）写出倡导资产阶级维新思想的两个主要代表人物
（3）新文化运动的宣传阵地是什么？高举的两面大旗是什么？
（4）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？
阅读下列材料，回答问题
材料一：如图是1842年，中英双方在英国军舰“皋华丽”号上签订条约的场景。
材料二：条约规定：“割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本；赔偿日本军费白银二亿两；增开苏州、杭州、沙市、重庆为通商口岸；允许日本在中国通商口岸开设厂。”
——摘自《中国历史》八年级上册
材料三：“清政府赔款白银4．5亿两，以海关等税收作保；清政府保证严禁人民参加反帝活动；清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为‘使馆界’，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。”
——摘自《中国历史》八年级上册
请回答：
（1）材料一是哪一个不平等条约签订时的场景？该条约是在哪次战争后签订的？这场战争对中国社会产生的最重大影响是什么？
（2）材料二是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成了怎样的影响？
（3）材料三是哪一个不平等条约的内容？概述该条约的签订对中国造成怎样的危害？
在“对洋务运动评价”讨论课上，同学们自由发言。小明说：“洋务运动引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。”小红说：“洋务运动培养了技术力量，为近代企业积累了生产经验。”小英说：“洋务运动以发展资本主义军事与经济为重心，目的是把中国引向资本主义。”哪一位同学观点是错误的，请指出并说明理由。
21、《南京条约》中开放通商口岸，包括广州、厦门、南京、宁波、上海。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
22、在第二次鸦片战争前后，割占中国领土最多的列强是英国，共割占我国东北、西北领土
A B
150多万平方千米。
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
23、1905年，孙中山在日本东京成立了第一个资产阶级革命政党——兴中会。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
24、1912年元旦，袁世凯在南京宣誓就职中华民国临时大总统，宣告中华民国成立。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
25、洋务派以“自强”、“科学”为口号，发起学习西方先进技术的洋务运动。
A B
错误：＿＿＿＿＿＿ 订正：＿＿＿＿＿＿＿＿
汇入工业文明大潮，近代中国经历了屈辱、艰辛的历程。中国人民为反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。针对这个问题，某班同学历史兴趣小组进行了探究，下面请你跟着他们一起来研究下面一些问题：
（1）中国近代史，既是外国资本主义侵华史，又是中国人民的抗争史，近代中国随着列强侵略的不断加深，中国社会一步步沦为半殖民地半封建社会。据此完成下表：（每格1分）
| 战争 |
战后签定的条约 |
影响（社会性质的变化） |
| 《南京条约》 |
||
| 大大加深半殖民地半封建社会 |
||
| 八国联军侵华战争 |
（2）近代以来中国人民为救亡图存，争取民族独立，进行了英勇不屈的斗争。请列举1839年以来抗击外来侵略的英雄人物（至少两位）
（3），中国反抗西方列强的斗争为什么会一再失败？请至少答出两点原因。
（4）如图，为了改变中国落后和挨打的局面，中国的先进人士开始向西方学习，进行近代化的探索，依据下列四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。
（5）结合上述图文材料，谈谈这些运动给你带来什么启示？