对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。动物行为有：防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)
| 动物名称 |
行为类型 |
适应性表现 |
|
| 先天性行为 |
后天性行为 |
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| 美洲乌鸭 |
觅食行为 |
将海螺从高空丢下破壳食肉 |
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| 枯叶蝶 |
① |
栖息树上时酷似枯叶 |
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| 蚂 蚁 |
② |
工蚁筑巢、兵蚁御敌、雌蚁产卵 |
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| 青 蛙 |
③ |
春季高昂鸣叫 |
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| 鲸 |
后天性行为 |
在娱乐场水中"顶球" |
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| 家 燕 |
④ |
随季节变化而变更栖息地 |
① ② ③ ④
如图是心脏结构示意图，请据图回答问题：
（1）心脏壁主要有组织构成。
（2）在心脏四个腔中，与右心室相连的血管是[4]。
（3）在心房与心室之间，心室与动脉之间有防止血液倒流的结构是，它保证血液按一定方向流动。
（4）体循环开始于[10]，结束于[6]，血液由含氧丰富的血变成含氧较少的血。
如图是伸肘示意图，请据图回答问题：
（1）小刚在书店看到一本自己非常喜欢的漫画书，当他伸直胳膊取书时，①处于状态，②处于状态。
（2）我们能做出不同的动作，主要在系统调节下完成的。
如图是玉米种子结构示意图，请据图回答问题：
（1）玉米种子中主要结构是由图中标号，它是新植物的幼体。
（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液后，变蓝色的部位是图中标号，说明里面含有等营养物质。
（3）玉米种子外面有果皮包被，因此在分类上属于植物。（填"被子"或"裸子"）。
如图是被子植物番茄花的部分结构示意图，请据图回答问题：
（1）图中①②③合称，它属于花的主要结构之一。
（2）受精作用完成后，④所示的胚珠继续发育成。
（3）番茄一般用种子繁殖后代，这种生殖方式属于生殖。（填"有性"或"无性"）
（4）将耐储存番茄的基因导入到普通番茄体内，可以培育出耐储存番茄，这项技术称为技术。
下图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：
（1）在植物体内存在着把根部吸收的水分运输到植物体各处的管道，这种管道叫做；
（2）如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（3）如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体正在进行的生理活动是；
（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是。