化学学科特有的一种思维方式是在宏观——微观—

下表是通过实验测得两种固体物质在不同温度时的溶解度，如图是市售果味型汽水配料表。请据图回答问题：

（1）20℃时，氯化钠的溶解度是　　g。

（2）40℃时，将50g氯化钾放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的质量为　　g；

（3）60℃时，将45g氯化钠和45g氯化钾分别放入100g水中充分搅拌，所得氯化钠溶液溶质的质量分数　　氯化钾溶液溶质的质量分数（填“＜”或“＞”或“＝”）；

（4）打开如图所示果味型汽水瓶盖时，观察到汽水中有大量气泡产生，结合配料成分可知，此时汽水是　　的饱和溶液（填配料表中的具体物质）。

下列图中””和”分别表示不同元素的原子。

（1）表示混合物的有　（填字母序号，下同）；

（2）表示单质的有　　，可以表示氧化物的有　。

一氧化碳在工业上有重要作用。

（1）作燃料：一氧化碳在空气中燃烧的化学方程式　　；

（2）作还原剂：一氧化碳还原氧化铜的化学方程式　　。

用化学符号表示：

（1）磷元素　　。

（2）锌离子　　。

（3）天然气的主要成分　　。

小倩同学将妈妈的智能手机屏幕解锁图形设置为如图甲所示，圆圈内每个数字分别代表初中化学常见的种物质（“﹣”表示相连两物质能发生化学反应，反应条件省略）其中1为碳粉，7可用于工业上玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产等，1、2、3、5、7分别为不同类别的物质。请完成下列问题：

（1）7代表的物质化学式为　　；

（2）1和2发生的化学反应类型　　（填“一定”或“不一定”）是置换反应。

（3）5和7发生反应的化学方程式可能为　　（任写一个）；

（4）小茹认为小倩设置的解锁图形太简单，为她设置了如图乙所示的解锁图。若8为氯化钡，则6代表的物质类别为　　（填字母）。

A．单质或酸

B．单质或氧化物或酸

C．单质或氧化物或酸或碱

D．单质或氧化物或酸或碱或盐