阅读下面的文言文，完成小题。
魏节乳母者，魏公子之乳母。秦攻魏，破之，杀魏王瑕，诛诸公子，而一公子不得，令魏国曰：“得公子者，赐金千镒。匿之者，罪至夷。”节乳母与公子俱逃，魏之故臣见乳母而识之曰：“乳母无恙乎？”乳母曰：“嗟乎！吾奈公子何？”故臣曰：“今公子安在？吾闻秦令曰：‘有能得公子者，赐金千镒。匿之者，罪至夷。’乳母倘言之，则可以得千金。知而不言，则昆弟无类矣。”乳母曰：“吁！吾不知公子之处。”故臣曰：“我闻公子与乳母俱逃。”母曰：“吾虽知之，亦终不可以言。”故臣曰：“今魏国已破，亡族已灭。子匿之，尚谁为乎？”母吁而言曰：“夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。今持逆乱而以求利，吾不为也。且夫凡为人养子者务生之，非为杀之也。岂可利赏畏诛之故，废正义而行逆节哉！妾不能生而令公子禽也。”遂抱公予逃于深泽之中。故臣以告秦军，秦军追，见争射之，乳母以身为公子蔽，矢着身者数十，与公子俱死。秦王闻之，贵其守忠死义，乃以卿礼葬之，祠以太牢，宠其兄为五大夫，赐金百镒。君子谓节乳母慈惠敦厚，重义轻财。夫慈故能爱，乳狗搏虎，伏鸡搏狸，恩出于中心也。诗云：“行有死人，尚或墐[注]之。”此之谓也。
【注】墐：jìn埋。
（节选自《列女传》）对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（3分)
| A．祠以太牢，宠其兄为五大夫祠：供奉 |
| B．匿之者，罪至夷夷：灭族 |
| C．则昆弟无类矣类：幸存 |
| D．废正义而行逆节哉逆节：违背节义 |
下列各组语句中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（3分)
| A．①有能得公子者，赐金千镒 | B．①遂抱公子逃于深泽之中 ②乃使从者衣褐②州司临门，急于星火 |
| C．①乃以卿礼葬之 | D．①尚谁为乎 |
②斧斤以时人山林 ②胡为乎遑遑欲何之下列句子分别编为四组，全都直接表现乳母坚守忠义的一组是（3分)
吾不知公子之处 ②知而不言，则昆弟无类矣 ③吾虽知之，亦终不可以言
④今持逆乱而以求利 ⑤妾不能生而令公子禽也 ⑥节乳母慈惠敦厚，重义轻财
| A．①②⑥ | B．③④⑤ | C．①③⑤ | D．②④⑥ |
把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）夫见利而反上者，逆也。畏死而弃义者，乱也。
（2）乳母以身为公子蔽，矢着身者数十，与公子俱死。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贞观初，太宗与黄门侍郎王珪宴语，时有美人侍侧，本庐江王瑗之姬也，瑗败，籍没入宫。太宗指示珪曰：“庐江不道，贼杀其夫而纳其室。暴虐之甚，何有不亡者乎！”珪避席曰：“陛下以庐江取之为是邪，为非邪？”太宗曰：“安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非，何也？”珪对曰：“臣闻于《管子》曰：‘齐桓公之郭国，问其父老曰：“郭何故亡？”父老曰：“以其善善而恶恶也。”桓公曰：“若子之言，乃贤君也，何至于亡？”父老曰：“不然，郭君善善而不能用，恶恶而不能去，所以亡也。”’今此妇人尚在左右，臣窃以为圣心是之，陛下若以为非，所谓知恶而不去也。”太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族。
太宗有一骏马，特爱之，恒于宫中养饲，无病而暴死。太宗怒养马宫人，将杀之。皇后谏曰：“昔齐景公以马死杀人，晏子请数其罪云：‘尔养马而死，尔罪一也。使公以马杀人，百姓闻之，必怨吾君，尔罪二也。诸侯闻之，必轻吾国，尔罪三也。’公乃释罪。陛下尝读书见此事，岂忘之邪？”太宗意乃解。又谓房玄龄曰，皇后庶事相启沃，极有利益尔。
贞观十五年，遣使诣西域立叶护可汗，未还，又令人多赍金帛，历诸国市马。魏徵谏曰：“今发使以立可汗为名，可汗未定立，即诣诸国市马，彼必以为意在市马，不为专立可汗。可汗得立，则不甚怀恩，不得立，则生深怨。诸蕃闻之，且不重中国。但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至。昔汉文帝有献千里马者曰吾吉行日三十凶行日五十鸾舆在前属车在后吾独乘千里马将安之乎？’乃偿其道里所费而返之。又光武有献千里马及宝剑者，马以驾鼓车，剑以赐骑士。今陛下凡所施为，皆邈过三王之上，奈何至此欲为孝文、光武之下乎？又魏文帝求市西域大珠，苏则曰：‘若陛下惠及四海，则不求自至，求而得之，不足贵也。’陛下纵不能慕汉文之高行，可不畏苏则之正言耶？”太宗遽令止之。
（选自《贞观政要·纳谏》，有删节）对下列句中加点字的解释，不正确的一项是（）
| A．晏子请数其罪云数：屡次 | B．又令人多赍金帛赍：送东西给人 |
| C．诸蕃闻之，且不重中国重：敬重 | D．皆邈过三王之上邈：远 |
下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）
| A．安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非无乃尔是过与 |
| B．齐桓公之郭国不以其道得之，不处也 |
| C．但使彼国安宁，则诸国之马，不求自至用之则行，舍之则藏 |
| D．太宗大悦，称为至善，遽令以美人还其亲族夫子温、良、恭、俭、让以得之 |
下列全能体现唐太宗从谏如流的一组是（）
①安有杀人而取其妻，卿乃问朕是非②遽令以美人还其亲族
③太宗意乃解④皇后庶事相启沃，极有利益尔
⑤又令人多赍金帛⑥太宗遽令止之
| A．①③⑥ | B．②③④ | C．②④⑤ | D．①⑤⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
| A．王珪认为李世民收留庐江王抢来的女人是知错犯错，就引用齐国父老的话对他进行讽谏。 |
| B．李世民的妻子针对他因骏马死了而要杀养马人，引用齐景公的例子对他进行了谏止。 |
| C．魏征认为派人去买千里马是不正确的，因为买千里马会花费很多金钱，还会让各少数民族生怨。 |
| D．汉文帝认为要了千里马也没什么用，就补偿送千里马的人来回的路费，打发他走了。 |
断句和翻译。(9分)
(1) 用“／”给文言文阅读材料中划曲线处断句。(3分)
昔汉文帝有献千里马者曰吾吉行日三十凶行日五十鸾舆在前属车在后吾独乘千里马将安之乎
(2) 翻译下面的句子。(6分)
①君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。（《论语·学而》）(3分)
答：
②臣窃以为圣心是之，陛下若以为非，所谓知恶而不去也。(3分)
答：
阅读下面文言语段，完成下面小题（共18分）
谏太宗十思疏
臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。源不深而望流之远，根不固而求木之长，德不厚而思国之安，臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎？人君当神器之重，居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。岂取之易守之难乎？盖在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物；竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，所宜深慎。
诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，惧谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑：总此十思，宏兹九德，简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠；文武并用，垂拱而治。何必劳神苦思，代百司之职役哉？下列各句加点词语的解释，不正确的一项是（）
| A．则思三驱以为度（限度） | B．则思正身以黜恶（斥退） |
| C．简能而任之（精简） | D．宏兹九德（此） |
下列句子中加点虚词含义和用法相同的一组是：
| A．无以怒而滥刑以相如功大，拜为上卿 |
| B．臣闻求木之长者严大国之威以修敬也 |
| C．恩所加，则思无因喜以谬赏最先为昌黎韩愈所知 |
| D．将有作，则思知止以安人于其身也，则耻师焉 |
下列文句全属于十思内容的一组是（）
①德不厚而思国之安②不念居安思危③怨不在大，可畏惟人
④将有作，则思知止以安人⑤惧满溢，则思江海下百川⑥恩所加，则思无因喜以谬赏
| A．①⑥ | B．②④ | C．③⑤ | D．④⑥ |
对《谏太宗十思疏》文意的理解，不相符合的一项是( )
| A．文章第一段以“固木”、“浚泉”为喻，提出全文主旨：“思国之安者，必积其德义”。接着，在原来比喻的基础上从反面设喻，一正一反，对比鲜明。 |
| B．第二段指出历代帝王能有好的开始却不能坚持到底的原因是“既得志，则纵情以傲物”，劝说唐太宗要竭诚以待下。这给当时骄奢忘本的唐太宗当头棒喝。 |
| C．文章第三段提出“十思”的内容，是“积其德义”的具体化。并诚挚地指出，若照其行事就可以不必“劳神苦思”了。 |
| D．进谏的方法有两种，一种就是直言不讳，想说什么就说什么，效果强烈，而有时是最冒险的；另一种就是婉转进谏，更像是在讲故事，却不乏趣味，魏征用的正是第二种。 |
翻译下列句子 (6分)
（1）不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。
（2）善始者实繁，克终者盖寡。
课内文言文阅读（每小题2分，共8分）下列各句中加点词语解释正确的一项是（）
| A．璧有瑕，请指示王（指给……看） | B．非抗于九国之师（匹敌，相当） 宜有人物文采愈此世者 （更加）狗彘食人食而不知检（制止，约束） |
| C．击剑为任侠，轻财好施，更客任城（客居） | D．廉颇、赵奢之伦制其兵（制服） |
待之如炊五斗黍许时，长吉竟死（竟然）生乎吾前，其闻道也固先乎吾（知道，懂得）与例句活用相同的一项是（）
以先国家之急后私仇也
| A．大王必欲急臣 |
| B．严大国之威以修敬也 |
| C．恒从小奚奴 |
| D．于其身也，则耻师焉 |
以下选项加点词意义和用法相同的一项是（）
| A．母梦长庚星，因以命之 | B．今君乃亡赵走燕 因宾客至蔺相如门前谢罪今其智乃反不能及 |
| C．均之二策 | D．拜送书于庭 |
不知将军宽之至此而君幸于赵王以下选项句式不同的一项是（）
| A．和氏璧，天下所共传宝也 | B．身死人手，为天下笑者，何也 臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也洎牧以谗诛 |
| C．求人可使报秦者 | D．颁白者不负戴于道路矣 |
蚓无爪牙之利筋骨之强大王见臣列观
用斜线（/）给下面短文画横线的部分断句。
范仲淹等意欲复古劝学，数言兴学校，本行实，诏近臣议。于是宋祁、王拱辰、张方平、欧阳修等八人合奏曰：“教 不 本 于 学 校 士 不 察 于 乡 里 则 不 能 核 名 实 有 司 束 以声 病 学 者 专 于 记 诵 则 不 足 尽 人 材 谨 参 考 众 说 择 其 便 于 今 者 莫 若 使士 皆 土 著 而 教 之 于 学 校 然 后 州 县 察 其 履 行 学 者 自 皆 修 饬 矣。”
（取材于《续资治通鉴》）
阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分 每小题3分）
王肃，字恭懿，琅邪临沂人。肃少而聪辩，涉猎经史，颇有大志。仕萧赜，历著作郎、太子舍人、司徒主簿、秘书丞。肃自谓《礼》《易》为长，亦未能通其大义也。父奂及兄弟并为萧赜所杀，肃自建业来奔。
高祖幸邺，闻肃至，虚襟待之，引见问故。肃辞义敏切，辩而有礼，高祖甚哀恻之。遂语及为国之道，肃陈说治乱，音韵雅畅，深会帝旨。高祖嗟纳之，促席移景，不觉坐之疲淹也。因言萧氏危灭之兆，可乘之机，劝高祖大举。于是图南之规转锐。器重礼遇日有加焉，亲贵旧臣莫能间也。
二十年七月，高祖以久旱不雨，辍膳三旦，百僚诣阙，引在中书省。高祖在崇虚楼，遣舍人问曰：“朕知卿等至，不获相见，卿何为而来？”肃对曰：“伏承陛下辍膳已经三旦，群臣焦怖，不敢自宁。臣闻尧水汤旱，自然之数，须圣人以济世，不由圣以致灾。是以国储九年，以御九年之变。臣又闻至于八月不雨，然后君不举膳。昨四郊之外已蒙滂澍，唯京城之内微为少泽。蒸民未阙一餐，陛下辍膳三日，臣庶惶惶，无复情地。”高祖遣舍人答曰：“昔尧水汤旱，赖圣人以济民，朕虽居群黎之上，道谢前王，今日之旱，无以救恤，应待立秋，克躬自咎。”是夜澍雨大降。
高祖崩，遗诏以肃为尚书令，与咸阳王禧等同为宰辅，征肃会驾鲁阳。肃至，遂与禧等参同谋谟。自鲁阳至于京洛，行途丧纪，委肃参量，忧勤经综，有过旧戚。禧兄弟并敬而昵之，上下称为和辑。唯任城王澄以其起自羁远，一旦在己之上，以为憾焉。每谓人曰：“朝廷以王肃加我上尚可。从叔广陵，宗室尊宿，历任内外，云何一朝令肃居其右也？”肃闻其言，恒降而避之。寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻申释。
肃频在边，悉心抚接，远近归怀，附者若市，以诚绥纳，咸得其心。清身好施，简绝声色，终始廉约，家无余财。然性微轻佻，颇以功名自许，护疵称伐，少所推下，高祖每以此为言。
景明二年薨于寿春，年三十八。
（取材于《魏书˙王肃传》）下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
| A．音韵雅畅，深会帝旨会：符合 |
| B．不觉坐之疲淹也淹：时间长 |
| C．百僚诣阙，引在中书省引：推荐 |
| D．蒸民未阙一餐阙：同“缺”，缺少 |
下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
| A．因言萧氏危灭之兆 践华为城，因河为池 |
| B．卿何为而来 徐公何能及君也 |
| C．一旦在己之上，以为憾焉 以俟夫观人风者得焉 |
| D．然性微轻佻 |
然力不足者，亦不能至也下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
| A．肃辞义敏切，辩而有礼，高祖甚哀恻之 王肃言辞敏锐，语义确当，善辩而有礼，高祖很同情他。 |
| B．昨四郊之外已蒙滂澍，唯京城之内微为少泽 昨天郊野已经下了大雨，只是京城内没有下一点儿雨。 |
| C．行途丧纪，委肃参量，忧勤经综，有过旧戚 沿途有关丧葬的事情，交付王肃酌情处理，他忧心劳苦，筹划料理，超过了皇室的亲戚故旧。 |
| D．寻为澄所奏劾，称肃谋叛，言寻申释。 |
不久王肃被任城王上书弹劾，说王肃阴谋反叛，但诬告不久就被澄清了。下列的理解和分析，不符合文意的一项是
| A．王肃少年时聪明善辩，博览经史，在父亲兄弟被萧赜杀害之后，从建业投奔了魏高祖。 |
| B．王肃深受高祖器重，在他劝高祖大干一番事业之后，高祖图谋南方的心思变得急切了。 |
| C．高祖因为久旱不雨而停了三天的膳食，王肃等惊惶不安，也决定陪皇帝停食三天。 |
| D．王肃在边塞尽心竭力安抚外邦，以诚相待，深得民心。他一生为官清廉，洁身自好。 |