在探究凸透镜成像的实验中：
(1) 凸透镜、蜡烛、光屏从左到右依次摆放的顺序是_________、_________、_________。
(2)当烛焰的像在光屏的上端呈现时,为了使这个像移到光屏的中心,若保持凸透镜和光屏的位置不动，则应该使蜡烛向__________ (填“上”或“下”)移动。
(3)如下图所示：在实验时，小明同学分别把点燃的蜡烛放在A、B、C、D、E的位置，请你利用学过的知识帮他分析一下： 
①把蜡烛放在___________点，屏上出现的像最小；像是____________ （正立/倒立）。
②把蜡烛放在___________点，透镜不成像。
③把蜡烛放在___________点，透镜成的是虚像；像是____________ （正立/倒立）。
④把蜡烛从远处向凸透镜靠近（由A→D，不包括D点）时，像逐渐_______（填“靠近”或“远离”）透镜，像的大小逐渐 （填“变大”、“变小”或“不变”)。
在“探究杠杆的平衡条件”的实验中：
（1）在没有挂钩码时杠杆的平衡位置如图（甲）所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端螺母向体▲边旋一些（选填“左“或“右”）．
（2）调好后，第一组按图（乙）进行实验，第二组按图（丙）进行实验．你认为第▲组实验更好，理由是▲．
在探究“动能大小与哪些因素有关”的活动中，提供以下器材：中间有沟槽的木质轨道（如图甲，其中AB部分倾斜并与平直部分BC平滑连接, 沟槽较为光滑）、大小与沟槽相当的玻璃球、铁球 各一只、轻质弹簧、刻度尺各一个.
（1）利用这套器材进行实验时，可以通过比较，来比较小球动能的大小，这种方法在科学上叫做“转换法” .下面的四个研究实例中也采用这种方法的是：（）
| A．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 |
| B．探究串联电路电阻的关系时，通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识 |
| C．探究电功大小跟哪些因素有关时，通过小灯泡的亮度来比较电功大小 |
| D．探究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）关系 |
（2）为了研究动能与质量大小的关系，应让玻璃球和铁球分别从__________释放．研究后得出的结论是：__________________________________________．
（3）课外兴趣小组活动中，物理老师曾经告诉同学们“重力势能的大小与物体被举起的高度成正比”.善于动脑的小明利用上述器材, 设计了一个研究弹簧弹性势能E与压缩量x之间关系的实验方案：( 实验装置如图乙)
①用某个小球将弹簧压缩并测量出压缩量x；
②松手释放小球并在木板上记下小球上冲到达的最高位置；
③用刻度尺测量出小球上升的高度h.下表数据是小明的实验记录.由表中可知,
若压缩量x=1.00cm时，小球上升的高度h1，压缩量x=2.50cm时，小球上升的高度h2，则h1_______h2（选填“＞”“＜”或“＝”）．
（4）若小球到达最高点时弹簧的弹性势能全部转化为重力势能．分析数据后发现弹簧的弹性势能E与压缩量x___________正比 (选填“成”或“不成”) ．
| 实验 次数 |
弹簧压缩量x(cm) |
上升的高度h(cm) |
| 1 |
1.00 |
1.50 |
| 2 |
2.00 |
5.99 |
| 3 |
3.00 |
13.50 |
| 4 |
4.00 |
23.98 |
在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
(1)连接电路时开关应 ．
(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．
(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端．
(4)小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表无示数，电流表有示数，则故障的原因可能是 ．（写出一种即可）
(5)小明闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为 V，则此时灯泡消耗的实际功率 额定功率(选填“>”、“<”或“=”)．
(6)小明继续移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数， 并绘制成I－U图像（图丙），根据图像，可计算出小灯泡的额定功率是 W．根据图像I与U不成正比，原因是 。
|
(7)另一组同学发现当电压表示数增大时，电流表的示数减小，造成这一现象的原因可能是 。
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探究产生感应电流条件的实验步骤如图所示。
（1）本实验中，我们通过观察现象来判断电路是否有感应电流。
（2）通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_______与图_______可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动
（3）若图甲中AB棒不动，磁铁左右水平运动，电路_______感应电流（选择“有”或“无”）
.（2011·绵阳）如图所示的实验装置，是用来研究________________________（选填“电流磁效应”、“电磁感应现象”或“磁场对通电导线的作用”）的。实验中把导线ab放在磁场里，接通电源，让电流通过导线ab，会观察到导线向右运动；
（1）如果把电源正、负极对调后接入电路，会观察到导线ab向______（选填“左”或“右”）运动；
（2）如果不对调电源正、负极，但把蹄形磁体上下磁极调换一下，会观察到导线ab向_______（选填“左”或“右”）运动；
如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换则会观察到导线ab向_________（选填“左”或“右”）运动。