下表中列出几种限制酶识别序列及其切割位点，图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题。
（1）一个图1所示的质粒分子经SmaⅠ切割前后，分别含有 个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 。用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用SmaⅠ，原因是 。
（3）与使用EcoRⅠ相比较，使用BamHⅠ和HindⅢ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 。
（4）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 酶。重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 。
（5）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
在《观察DNA和RNA在细胞中分布》实验中，使用盐酸的目的是盐酸能够改变，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的分离，有利于。
下图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：
⑴分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有。
⑵正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是由分泌的。
⑶若图中靶细胞为病原菌，那么与分泌细胞形成分泌物有关的细胞器是
。
⑷如果分泌细胞为甲状腺细胞，那么靶细胞能否为垂体细胞？ 。简要说明理由：
。
图甲为反射弧的结构示意图，图乙、图丙
为图甲中某一结构的亚显微结构模式图。据图分析：
（1）甲图字母A～E代表反射弧的各部分，其中B表示，D表示
。
（2）乙表示的结构名称是 ，由 组成，在此结构中信号传递方式为 → → 。
（3）在乙图③中液体叫做，可从[⑤]中释放到③中的物质是，此释放过程的方式是，这体现了细胞膜的 。
（4）丙图中兴奋的传递的方向是→→。（用图中的字母表示）
下图为某反射弧的模式图。已知某化学物质可以阻断反射活动，请完成以下实验设计思路，以研究该化学物
质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导，还是阻断了兴奋在神经元之间的传导。
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（1）将实验材料分为甲、乙两组，在处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
（2）对甲组材料的处理应是 ，
对乙组材料的处理应是
。
（3）如果实验结果
为 ，则可以说明该化学物质仅对兴奋在神经元之间的传导有阻断作用。
下图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）此图表示细胞与周围环境的关系，其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是。（填标号）
（2）物质进出细胞的方式有多种。以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是；红细胞所携带的氧气至少需要经过层生物膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第阶段。
（3）血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系，又有一定区别。一般情况下，②与③成分上的主要区别是。
（4）②中的化学组成中有HCO3
、HPO4
等物质，它们对于维持的稳定有重要意义