阅读古诗《渡荆门送别》，完成小题。
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。全诗叙写了 ，其中颈联写景分别写了夜间和 时的景色，意境之美，令人击节赞叹。
请说说你对“仍怜故乡水，万里送行舟”的理解。
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
（1）下列对这首诗的理解和分析，正确的一项是（ ）
| A． |
诗歌开篇以比喻的手法生动写出风吹茅屋、茅草纷飞的情形。 |
| B． |
诗人称呼“南村群童”为“盗贼”，表明了他对群童的痛恨。 |
| C． |
“俄顷”两句借描写狂风停息的情景，营造深夜恬静的氛围。 |
| D． |
“娇儿恶卧踏里裂”写出了孩子睡相不好、蹬破被里的情状。 |
（2）这首诗交织着诗人的种种痛苦和强烈的渴望，请根据诗歌内容写出你的理解。
阅读下面一首诗，回答问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
这首诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗歌内容简要分析。
阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
新笋 朱松
春风吹起箨龙①儿，戢戢②满山人未知。
急唤苍头③斫烟雨，明朝吹作碧参差。
咏新荷 蔡楠
朱阑桥下水平池④，四面无风柳自垂。
疑似水仙⑤吟意⑥懒，碧罗笺⑦卷未题诗。
[注]①箨（tuò）龙：竹笋的别名。②戢戢（jí）：象声词。风吹竹笋声。③苍头：仆人。④水平池：水与池面相平。⑤水仙：水中女神。⑥吟意：吟诗的兴趣。⑦罗：丝织品。笺：精美的纸张，供题诗、写信等用。
（1）下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
| A． |
《新笋》前两句写出了竹笋在春风中迅速成长的景象。 |
| B． |
《新笋》后两句想象仆人冒雨砍笋的情景，流露出担忧之情。 |
| C． |
《咏新荷》前两句写新荷的生长环境，后两句写新荷的特点。 |
| D． |
《咏新荷》末句把尚未舒展的荷叶，比作卷着的空白绿色罗笺，极富想象力。 |
（2）从内容或写作技巧的角度，简要分析这两首诗的共同点。
下面对《望岳》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
| A． |
开篇两句以问答形式，写泰山横跨齐鲁，青色的峰峦连绵不断，表现了泰山雄伟阔大的气势。 |
| B． |
第四句写泰山割开了“昏”“晓”两个天地，“割”字写出了泰山参天矗立的雄姿。 |
| C． |
五、六句描写静景，勾勒出一幅层云生起、飞鸟归林的画面，此景触发了诗人的归隐之情。 |
| D． |
最后两句写诗人决心登上泰山绝顶俯视群山，表现出诗人的远大志向和广阔胸怀。 |
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
发渝州却寄韦判官
司空曙
红烛津亭夜见君，繁弦急管两纷纷。
平明分手空江转，惟有猿声满水云。
（1）这是一首赠别诗，请写出分别的时间、地点和赠别的对象。
（2）分别前后诗人的情感有明显变化，请简要概括。