阅读下面文言文，完成小题。（4小题，12分）
小石潭记 柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻,为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者，吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。下列句子中，划线词的意义相同的一组是（ ）
| A．水尤清洌 / 以其境过清 |
| B．心乐之 / 似与游者相乐 |
| C．其岸势犬牙差互 / 其一犬坐于前 |
| D．隶而从者 / 名之者谁？ |
用现代汉语翻译下面的句子。
（1）潭中鱼可百许头。
（2）斗折蛇行。文章前面写道“心乐之”，后面又写道“凄神寒骨，悄怆幽邃”，如何理解作者的快乐和凄凉?
(9分)
许生端方
道光①间，姑苏②渡僧桥畔，泊一县试③舟。书生姓许，年方二十，风度翩翩，多才，生平端方无戏言，有古贤士之风。三更，见岸畔火焰耀天，锣声人声轰然惊心，知店肆④失火。许生颇为叹息。方瞻仰见，见楼窗中跃下一少女，肌肤洁白，身未著寸缕，落于船头，女几被惊落河中，许正色曰：“姑娘受惊矣。”女惶恐，见俊秀书生，欲赴河。许劝之曰：“既避火，何投水？”遂以锦被裹之，秉烛而坐以待旦，目不斜视。火止，东方已白，女父知而负衣裙至舟，女衣之，拜谢而归。
【注释】①道光：清宣宗的年号。②姑苏：苏州的别称。③县试：县府举办的科举考试。④肆： 店与肆连用，即店铺。⑤著：穿着。下面句子中加点的词解释有误的一项是( )(3分)
| A．许生颇为叹息。(很) | B．身未著寸缕(被子) |
| C．欲赴河 (跳入) | D．女几被惊落河中(几乎) |
用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
既避火，何投水？从许生做人的角度谈谈本文给你的启发是什么？(3分)
(10分)
三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”下列各组加点字意思相同的一项是( )(3分)
| A．虽乘奔御风/虽人有百手 | B．绝巘多生怪柏/夜久语声绝 |
| C．自三峡七百里中/自非亭午夜分 | D．属引凄异/有良田美池桑竹之属 |
用现代汉语翻译下面句子。(3分)
其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。郦道元堪称写水的高手，他用“，”描写水势盛大，又用“，”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(4分)
(9分)
小港渡者
庚寅冬①，予自小港欲入蛟川城②，命小奚③以木简④束书从。时西日沉山，晚烟萦树，望城二里许。因问渡者：“尚可得南门开否？”渡者熟视小奚，应曰：“徐行之，尚开也；速进，则阖。”予愠为戏。趋行及半，小奚扑⑤，束断书崩，啼未即起。理书就束，而前门已牡下⑥矣。予爽然⑦，思渡者言近道⑧。天下之以躁急自败穷暮而无所归宿者其⑨犹是也夫！其犹是也夫！ (选自清代周容《春酒堂诗文集》)
注释：①庚寅：1650年(顺治七年)。②蛟川：地名，指今浙江宁波镇海。③小奚：童仆。④木简：这里指木板。⑤扑：跌倒。⑥牡下：上锁。牡，门闩，锁簧。⑦爽然：若有所思的样子。⑧近道：有些道理。道，道理。⑨其：大概。犹“殆”，表拟议或推测。也夫：两者都是句末语气词，连用是为了加强语气。解释下列加点的词语在句中的意思。(2分)
(1)予愠为戏()(2)渡者熟视小奚( )文中画线的句子没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“︱”标出来。(3分)
天下之以躁急自败穷暮而无所归宿者其犹是也夫其犹是也夫！文中哪句话点明了故事的主旨？你能想起意思相同的孔子名言吗？ (4分)
(10分)
虽有佳肴
《礼记》
虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？
《论语》十二章(摘选)
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”解释下列句中加点字的意思：(4分)
| A．虽有至道 | B．然后能自强也 | C．曲肱而枕之 | D．匹夫不可夺志也 |
把文中划线的句子翻译成现代汉语。(3分)
博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣下列对文章内容的理解不正确的一项是( )(3分)
| A．《虽有佳肴》论述了教与学的关系，从中我们可以认识到：在学习上热心帮助别人、教别人也能增长自己的学问。 |
| B．《虽有佳肴》首先通过比喻引出“弗学，不知其善”，接着论述了教与学的重要性及辩证关系，最后才归纳“教学相长”这个中心的。 |
| C．孔子提倡“安贫乐道”的思想，鄙夷不义之财，认为不凭道义而获得的荣华富贵，就像浮云一样。 |
| D．“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”一句讲的是：人要有志气、有品格，在任何时候和任何情况下都不能改变自己的心志，应该坚定信念，矢志不渝。 |
阅读下面甲乙两文，完成2-5题。
【甲】得道多助，失道寡助
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
【乙】曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”解释下列加点词在文中的意思。
（1）是天时不如地利也（）（2）攻亲戚之所畔（）
（3）神弗福也（）（4）小大之狱（）翻译句子。
（1）天时不如地利，地利不如人和。
（2）衣食所安，弗敢专也，必以分人。甲文通过列举一系列战例，明确了“”是决定战争胜负的关键，乙文着重刻画了曹刿的形象，突出了“”是弱国战胜强国的必要条件。
甲文的作者和乙文中的曹刿在治国方面都具有相同的思想。试分别写出能体现他们共同思想的句子，并谈谈你 从中得到的启示。