阅读下面这首诗，完成小题( 8分)
寻春
王阳明
十里湖光放小舟， 谩寻春事及西畴。
江鸥意到①忽飞去， 野老情深只自留。
日暮草香含雨气， 九峰晴色散溪流。
吾侪是处皆行乐， 何必兰亭说旧游？
[注] ①意到：估计（我）到近旁。颔联中“江鸥”的形象有何特征和作用？
王阳明的诗歌常将景、情、理三者融为一体，请结合本诗说明
阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
答张十一①韩愈
山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。
筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。
未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。
吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。
[注]①张十一：名署，与韩愈同任监察御史，因劝谏德宗皇帝，两人同时被贬。韩愈被贬到广东阳山，张署被贬到湖南临武。②筼筜：一种粗大的竹子。③踯躅：杜鹃花科。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。诗的前两联运用了哪些表现手法？请结合诗句略加分析。
前人评价尾联写得婉转含蓄，对此你是怎么理解的？
阅读下面这首元曲，按要求回答问题。
水仙子·寻梅
【元】 乔吉
冬前冬后几村庄，溪北溪南两履霜，树头树底孤山上①。冷风来何处香？忽相逢缟袂绡裳。酒醒寒惊梦，笛凄春断肠，淡月昏黄。
【注】①孤山：位于杭州西湖之中，北宋著名诗人林逋曾隐居于此。 此曲题目为“寻梅”，但句句无“梅”，作者是如何表现“寻梅”的？
古诗鉴赏:阅读下面的一首唐诗，然后回答问题。
田园乐（其六）
王维
桃红复含宿雨， 柳绿更带朝烟。
花落家童未扫， 莺啼山客犹眠。这首诗表达了作者怎样的思想感情?
这首诗作者用了哪些表现手法？请结合诗的内容简要分析。
阅读下面一首唐诗，回答问题。
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。 还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。 羁旅长堪醉，相留畏晓钟。颈联“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一联中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？
阅读下面这首诗歌，回答问题。(6分)
咏柳
（宋）曾巩
乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂。
解把飞花蒙日月，不知天地有清霜。这首“咏柳”诗，是托物言志之作，其寓意是什么？
第四句“不知天地有清霜”如果改为“不知秋后有清霜”文意也通，你觉得那一句更好，请简述理由。