请根据下图回答有关问题。
⑴写出下列编号仪器的名称：a ，c ，f ；
⑵图A实验操作的目的是 ，从该图观察到的实验现象得出的结论是 ；
⑶实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾制氧气的实验，必需补充的仪器是
⑷甲同学准备用制得的氧气进行铁丝燃烧实验，乙同学提议集气瓶中应留有少许水，
理由是 。
写出下列反应的文字表达式。
红磷在空气中燃烧 （基本反应类型 ）。
氯酸钾制取氧气 。
木炭在氧气中燃烧 。
根据铁丝在氧气中燃烧的实验，回答下列问题：
（1）该反应的文字表达式为 。
（2）集气瓶底事先要装少量水，目的是 ，在书上的演示实验中还有 （写一个）实验，集气瓶中也放少量水，其目的是 。
（3）铁丝燃烧实验若没有成功，你认为可能的操作原因会是 。（写一点）
自来水净水过程的主要操作流程如图：
（1）加絮凝剂的目的是 。
（2） 操作X的名称是______________，该操作中用到的玻璃仪器有：烧杯，玻璃棒，______。
（3）家庭生活中可以用_________检验软水和硬水。
（4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水的做法：______________________________。
现有下列实验装置图，结合该图回答下列问题。
（1）写出图中标号仪器的名称：① 。
（2）实验室选用A装置来制取氧气，发生反应的化学方程式为 ，若要收集比较纯净的氧气，可选用的收集装置是 （填序号）。收集完后，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，则可能的原因是___________________________。欲调整装置A中试管的倾斜角度，应调节上图圆圈中A、B、C处哪个按钮：_________。
（3）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳（CO2）是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取CO2的装置组合是 。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从 （填“a”或“b”）端通入。
（4）过氧化氢也可用于实验室制取氧气，相比于高锰酸钾，用过氧化氢则更好，理由是（至少写出2点）___________________，用过氧化氢制取氧气时，需要用到催化剂，设计如下四种实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液制取氧气时的催化作用，其中观察效果最差的是 （填序号）。
A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化
B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢
C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃
D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间
按要求写出化学方程式，并在题后括号中注明基本反应类型。
（1）铁丝在氧气中燃烧 ，（）反应；
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气 。