下面是某同学通过一年的化学学习,对所学化学知识进行归纳的情况。
(1)对环境污染及治理方法连线正确的是
A. |
减缓"温室效应"--使用新型能源 |
B. |
防止水的污染--提倡使用无磷洗衣粉 |
C. |
控制酸雨--煤经过脱硫处理后再燃烧 |
(2)下列化学处理措施与解释不吻合的是
A. |
木材着火用水泼灭--降低可燃物的着火点 |
B. |
焊接金属时常用氮气作保护气--氮气的化学性质不活泼 |
C. |
刚装修好的房间里放活性炭--活性炭有吸附性 |
(3)对物质的组成或结构关系下列说法不正确的是,
A. |
金刚石和石墨--碳原子排列不同 |
B. |
氯原子和氯离子--质子数不同 |
C. |
CO和C02-----分子构成不同 |
(4)对物质的分类正确的是。
A. |
甲烷、乙酸、葡萄糖、一氧化碳等属于有机物 |
B. |
淀粉、蛋白质、聚乙烯、蔗糖等属于有机高分子 |
C. |
食物的成份主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六大类,通常称为营养素 |
现有四种物质:①H2SO4②NH4NO3③NaOH④CuSO4
其中:(1)易溶于水,且使溶液温度明显降低的是(填序号,下同)
(2)露置在空气中极易变质的是
(3)能制取杀菌剂的是
(4)与其他三种物质都能发生化学反应的是
科学探究是科学研究与学习的一种重要方式。请完成下列有关探究技能的问题。
(1)找证据:收集、分析各种证据是认识物质的基本方法。如汗液有咸味,因此有同学认
汗液中有氯化钠。于是他收集了一定量的汗液,向其中滴加一种化学试剂,看到有白色
沉淀生成。这种化学试剂是。
(2)推理:食盐和工业用盐(主要成分为亚硝酸钠,化学式NaNO2)都有咸味,但亚硝酸钠对人
体是有剧毒的。比较食盐和亚硝酸钠的化学式,可推断亚硝酸钠组成成分中的是有剧
毒的。(用化学符号表示)
(3)处理数据:在测定硫酸铜晶体结晶水质量分数的实验中,得到的数据如表。(已知坩埚质量为8.7克)则该实验测得硫酸铜晶体中结晶水的质量分数为。
在下表栏目空格内,填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价。
在学校的联欢晚会上,老师做了一个神奇的表演,向装有不同固体的试管中滴入适量不同的无色液体,产生了不同的现象。老师让同学们参与互动进行猜想:
(1)若固体为白色粉末,加液体后产生了能使澄清石灰水变浑浊的气体。则固体可能是(任写一种,下同),液体可能是。
(2)若固体为白色,无气体产生,所得液体温度降低。则固体可能是,液体可能是。
(3)若固体为黑色粉末,加液体后有气体产生,则黑色粉末可能是。
医用氯化钙常用于合成药物。以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水和氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示。
(1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式:
(2)第②步中是否发生化学变化?(填“是”或“否”)。
(3)操作a的名称是,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是。
(4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法:。