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题文

在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中:

(1)在连接电路时开关应     
(2)晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是                 
(3)晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向   端(选填“左”或“右”)移动。
(4)当小灯泡正常发光时,电流表指针如图乙所示,则通过灯泡的电流是    A,小灯泡正常工作时的电阻是      Ω(结果保留一位小数)。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 伏安法测电阻的探究实验 电流表的读数方法
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如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.

(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做  运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.
(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,  越大,滑动摩擦力越大.
(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时, ,滑动摩擦力越大.
(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=  ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB= N.

如图,底面积为80cm3的圆筒形容器内装有适量的水,放在水平桌面上;底面积为60 cm2、高为12cm的实心圆柱形物体A用细线拴好并悬挂在弹簧测力计下。小王要探究圆柱形物体A逐渐浸人圆筒形容器内的水中时(水没有溢出容器),弹簧测力计的示数F与圆柱形物体A下表面离水面的距离h的关系。(不计细线重,g取10N/kg)

实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
h/cm
0
2
4
6
8
10
12
14
16
F/N
9.0
7.8
6.6
5.4
4.2
3.0
1.8
1.8
1.8

(1)除图中的器材外,还需要的测量工具是
(2)小王从圆柱体接触水面至接触容器底之前,分别记下了h和F,并将测量的结果填写在上面的表格中。
①分析表中数据、可以得出结论:在物体A没有浸没之前,当h增大时,弹簧测力计的示数F;在物体A浸没后,当增大h时,弹簧测力计的示数F。(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
②表格中可知:在做次序3的实验时,物体A受到的浮力为 N。
(3)物体A在容器内浸没后与未放人物体A前比较,水对容器底产生的压强增加了Pa。

对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想:
猜想A:电流做功可能与电压有关;
猜想B:电流做功可能与电流有关;
猜想C:电流做功可能与通电时间有关。

为了验证自己的猜想,他选择了如图甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源、开关、电压表、导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图乙所示。
(1)将两电阻丝串联接入电路的目的是为了控制通过电阻丝的和通电时间相同,他采用的科学探究方法是:
(2)接通电路前他想:通电一段时间后观察温度计示数的变化,若两只温度计示数变化不同,则说明电流做功与电阻丝两端的有关;这就验证了猜想

测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率时,已经连好部分电路。
(1)请在图甲中,把余下部分的电路连接好。

 
(2)小明把电路连接正确后,闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值,小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为___W。
(3)小军发现小明每做一次实验,灯就会更亮一些,他想看看小灯泡最亮会有多亮,他就把滑动变阻器的滑片移向_____(填左、右),结果滑片刚移了一下,小灯泡马上烧坏,灭了。小军细想之后提醒自己,以后使用用电器,要注意:______________。
(4)小军还记得电阻是导体的一种性质,同一小灯泡,电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等,你认为原因是____________

小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一.他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况.

(1)小明找来两把完全相同,长为20cm的钢尺,一把放在冰箱充分冷冻,一把放在阳光下长时间曝晒,再将两把钢尺互相测量,结果发现两把钢尺的长度几乎没有差异,请写出造成这种结果的原因(写出一条即可):___________________________________。
(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针。实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察_______________分析金属棒受热时长度的变化.装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了________作用.
(3)请你根据小明的实验提出一个值得探究的问题.
问题:_______________________________________________________。

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