如图所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离。现在用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远。回答以下问题：
（1）设计本实验的目的是研究 ；
（2）让质量不同的钢球从同一高度滚下是为了 ；
（3）小木块被撞得越远，说明钢球的 越大；
（4）此次实验得出的结论是 。
小明利用如图所示的装置来探究凸透镜成像的规律。通过实验，他发现蜡烛离凸透镜越远，光屏上得到的像越_________（填“大”或“小”），再把蜡烛向凸透镜靠近时，要想在光屏上得到清晰的像，光屏应__________（填“远离”或“靠近”）凸透镜，此时在光屏上看到的像是________的（填“倒立”或“正立”），该像比原来的像________(填“大”或“小”）一些。当蜡烛继续向凸透镜靠近的过程中，发现蜡烛的位置在_______________________时，则无论怎样移动光屏，光屏上都得不到蜡烛的像。
某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图中的甲、乙、丙所示。 
(1)第3次实验中所做的有用功是J，机械效率是
(2)比较第1次实验和第2次实验，可得结论：
。
(3) 比较第2次实验和第3次实验，可得结论：
。
(4)可见，提高机械效率的方法有增大有用功，
额外功(选填“增大”或“减小”)。
把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上，出现三种不同情况，如图13—7所示，比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕，可得到的正确结论是：
（1）甲图和乙图表明，在 _____相同时，_____越小，压强越 _____．
（2）乙图和丙图表明，在 _____相同时， _____越大，压强越 _____．
彤彤很想知道牛奶的密度，她用天平（带砝码）、一个干净的带盖子的空塑料瓶和水，进行了测量。请你将她的主要实验步骤补充完整（水的密度用ρ水表示）。
主要实验步骤：
(1)她把天平放在水平桌面上，在调节天平平衡时，当天平的指针位置如图所示，她应该将天平的平衡螺母向移动
（填“左”或“右”），使天平达到平衡；
（2）用天平测量出一个干净空瓶子（带盖子）的质量是m1；
（3）用天平测量出装满水的瓶子(盖紧盖子)的总质量是m2；
（4）用天平测量出
用所测物理量表示牛奶的密度
ρ牛奶=。
某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图20所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图21．
（1）电流表A2的读数是： A．
（2）另一同学连接好的电路如图22所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路中电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路中电流处处不相等．他的猜想：（填“正确”或“错误”）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写相关内容。
| 方法 |
操作 |
现象 |
结论 |
| 方法1 |
|||
| 方法2 |