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题文

下表是科比同学在“研究液体内部压强”的实验时记录的实验数据:

序号
液体
深度h/cm
橡皮膜朝向
U形管两边水面的高度差/cm
1
 

3
朝上
2.6
2
3
朝下
2.6
3
3
朝侧面
2.6
4
6
朝上
5.4
5
9
朝上
8.2
6
盐水
9
朝上
9.1

⑴ 比较序号为1、        的数据,可得到结论:液体的压强随深度的增加而增大。
⑵ 比较序号为      的数据,可得到结论:液体的压强还与密度有关。同一深度,液体密度越大,压强______。

科目 物理   题型 实验题   难度 较易
知识点: 探究液体压强的特点实验
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在“探究串联电路的电流特点”的实验中,小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路,然后用一个电流表分别接在 a b c 三处去测量电流。

(1)她先把电流表接在 a 处,闭合开关后,发现两灯的亮度不稳定,电流表的指针也来回摆动。故障的原因可能是  

A .某段导线断开

B .某接线柱处接触不良

C .某灯泡被短路

D .电流表被烧坏

(2)她排除故障后,重新闭合开关,电流表的指针指示位置如图乙所示,则所测的电流值为   A

(3)她测量了 a b c 三处的电流,又改变灯泡的规格进行了多次实验,其中一次实验的测量数据如下表,在分析数据时,发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是  

I a / (A)

I b / (A)

I c / (A)

0.16

0.15

0.14

A .可能是因为测量误差造成的

B .是因为没有对电流表调零造成的

C .串联电路中各处的电流本来就不等

D .电流从电源正极流向负极的过程中,电流越来越小

同学们想探究“导体中电流跟导体两端电压的关系”。

(1)小明同学通过学习知道了  是形成电流的原因,因此做出了如下三种情想:

A .电流跟电压成反比

B .电流跟电压成正比

C .电流跟电压无关

(2)为了验证猜想,小明设计了如图甲所示的电路图,其中电源为三节新干电池,电阻 R 10 Ω ,滑动变阻器 R ' 标有“ 50 Ω 1 A ”字样,电压表电流表均完好。

实验次数

1

2

3

电压 U / V

2

2.6

3

电流 I / A

0.20

0.26

0.30

①根据甲电路图将乙图实物电路连接完整;

②闭合开关前,小明应将滑动变阻器滑片移到  阻值处(选填“最大”或“最小” )

③他检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若闭合开关电流表  (选填“会”或“不会” ) 被烧坏;

④排除故障后小明进行了实验,得到表格中的实验数据。分析数据,可得出的正确结论是:电阻一定时,

  

(3)小明还想用这个电路测量小灯泡的额定功率,于是他是他将电阻 R 换成一只额定电压是 4 V 的小灯泡(阻值约为 13 Ω ) ,电阻一定时,并将电压表更换为 15 V 的量程,闭合开关 S 后,调节滑片至电压表示数为 4 . 0 V 时,电流表示数如图丙所示为   A ,小灯泡的额定功率为   W

小明同学用如图所示的装置探究“力与运动的关系”。让小车从斜面同一高度处由静止滑下,分别标记出小车在水平面的毛巾、棉布、木板表面的停止位置。

(1)小车在相同斜面同一高度由静止滑下,是为了使小车到达水平面时的  相同;

(2)标记 a 是小车在  (选填“毛巾”、“棉布”、“木板” ) 表面停下来的位置,分析可知,水平表面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越  (选填“快”、“慢” )

(3)在此实验基础上通过推理可知观点  (选填“ A ”或“ B ) 是正确的;

A .物体的运动不需要力来维持

B .力是维持物体运动的原因

(4)在此实验的基础上进行改进,让同一小车从斜面不同高度处由静止滑下,观察小车在相同水平面滑行的距离,可以探究小车的重力势能与  有关。

为了比较 A B 两种液体的吸热能力,小明同学设计了以下实验步骤:

a .在两个同样的烧杯中分别装入等体积的 A B 两种液体;

b .用温度计分别测量 A B 两种液体的初温,温度计示数相同;

c .用两个相同的酒精灯同时给两个烧杯加热,且加热时间相同;

d .用温度计分别测出 A B 两液体的末温。

请完成下列问题:

(1)此实验的主要探究方法  

(2)在上述实验步骤中,存在错误的是  (选填步骤前的字母),更正错误后继续实验;

(3)步骤 c 中“加热时间相同”是为了使 A B 两种液体  

(4)如图所示是 A B 两种液体温度随时间变化关系的图象,则两液体的比热容关系是 c A    c B (选填“ > ”、“ < ”或“ = )

在“探究串联电路电压的特点”活动中。

(1)如图所示,连接电路时,至少需要  根导线;实验中应选择规格  (相同 / 不同)的小灯泡。

(2)在测 L 1 两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是  (填出一种即可)。

(3)小芳保持电压表的 B 连接点不动,只断开 A 连接点,并改接到 C 连接点上,测量 L 2 两端电压。她能否测出 L 2 两端电压?  ,理由是  

(4)小明分别测出 AB BC AC 间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:  ,改进方法是  

U AB / V

U BC / V

U AC / V

2.4

1.4

3.8

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