材料一：2010年5·12四川汶川特大地震，无数的房间被毁，-优题课

相信入学一个月的时间，你已经对自己所在的班集体有所了解。请你为你们班设计一条班训，要求：语言简洁；能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望；内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。10分
我设计的班训是:
________________________________________
它的意思是：
________________________________________________________。

填一填。请你说说你在中学学习中感受到学习中的“苦”和“乐”：20分。

学习中的乐（每格2分）	1、
2、
3、
学习中的苦（每格2分）	1、
2、
3、
我在中学尝试过的一个有效学习方法。（具体做法4分、作用4分。）	做法：作用：

实践与探究题：结合背景材料进行探究，运用所学知识分析问题、解决问题。本题共13分。
盐城市某初级中学九年级⑴班成立专门小组，开展“家乡发展我关注”的主题探究活动。假如你是该班的一员，请你一起参与探究和实践。
【关心家乡变化】学校准备开展感知“家乡社会变化”的活动，你会用怎样的方式感知这些变化？
【文明礼仪风】今年春季开学起，江苏率先对未成年人进行文明礼仪养成教育，将“八礼四仪”纳入了课堂教学内容。在全省未成年人中开展文明礼仪养成教育，这在全国尚属首次。中国作为有着数千年优良传统的礼仪之邦，自西周以来，周礼的形成为中华民族树立了礼乐文化的典范，再通过孔孟“克己复礼”的努力，礼仪逐渐融为中华文化不可或缺的一部分。新出台的礼仪规范，较之以前学生行为规范不分年龄段、不分阶段的特点，每一礼都区分了年龄段，循序渐进、设置科学；符合现代社会发展要求，贴近生活实际，内容表述更贴切，易懂易学易做；同时和国际文明礼仪规则接轨。
结合材料，分析江苏省文明礼仪规范礼仪的合理之处。
【做礼德少年】盐城市区各学校都积极的行动起来，利用各种活动来进行礼仪教育。在市区一小学一堂名为“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会正在热烈举行。（注：“八礼”：仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，举行入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式。）到底怎样做，孩子们展开了热烈的讨论。你将做怎样的表态呢？请你写出来。

中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
走近传统
（1）现代社会对传统文化的忽略、西方流行文化的冲击以及商家对“洋节”的炒作等，让传统的民俗节日演变成购物节、旅行日，许多象征传统文化的民俗濒临消失。你知道家乡独具特色的传统习俗有哪些?

传统节日	春节	清明节	端午节	中秋节
传统习俗

组织践行
（2）你认为学校可采取哪些方式开展弘扬和培育民族精神的教育活动？
（3）暑假期间，学校要求同学们积极参加社会实践活动。小强同学准备以“传承传统文化，做好中国人”为主题进行社会调查。为使调查活动取得实实在在的效果，小强设计了调查程序：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强设计的流程是错的。请你按社会调查正常的活动程序重新排序：。（只填写数字序号。2分）
传承美德
（4）我国传统文化中的优秀古诗和名言，至今仍深深地影响着海内外中华儿女的道德观念和行为方式，成为传承和弘扬民族文化的重要载体。请你根据下列古诗或名句的内涵，写出自己的做法：

古诗或名言	我的做法
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。	①
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。	②
千里修书只为墙，让他三尺又何妨。	③

2011年“十一”黄金周期间，天安门广场，日产垃圾达到19吨，清理口香糖、小广告仍是“老大难”。另外，据中科院测算，环境污染是我国的发展成本比世界平均水平高了7％，环境污染和生态破坏造成的损失占到国内生产总值的15%。
（1）上述材料反映了哪些问题？
（2）针对上述问题，请说说我们该怎么办？