有100名学生参加两次科技知识测试，条形图显示两次测试的分数分布情况．
请你根据条形图提供的信息，回答下列问题（把答案填在题中横线上）；
（1）两次测试最低分在第 次测试中；
（2）第 次测试较容易；
（3）第一次测试中，中位数在 分数段，第二次测试中，中位数在 分数段．
如图，母亲节那天，很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒．求出图中每束鲜花与每份礼物的价格。
解方程组：
化简：
如图1，
ABCD中，AE⊥BC于E，AE=AD，EG⊥AB于G，延长GE、DC交于点F，连接AF．
（1）若BE=2EC，AB =
，求AD的长；
（2）求证：EG=BG+FC；
（3）如图2，若AF=
，EF=2，点
是线段 AG上的一个动点，连接
，将
沿翻折得
，连接
，试求当取得最小值时
的长．
阅读材料：
如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，对于任意两点A （
，
），
，由勾股定理可得：
，我们把
叫做A、B两点之间的距离，记作
．
例题：在平面直角坐标系中，O为坐标原点，设点P（x，0）．
A（0，2），B （3，-2），则AB=．；PA =．；
解：由定义有
；
．
表示的几何意义是．；
表示的几何意义是．．
解：因为
，所以
表示的几何意义是点
到点
的距
离；同理可得，表示的几何意义是点分别到点（0，1）和点（2，3）的距离和．
根据以上阅读材料，解决下列问题：
（1）如图，已知直线
与反比例函数
（
＞0）的图像交于
两点，
则点A、B的坐标分别为A（，），B（，），AB=．
（2）在（1）的条件下，设点，则
表示的几何意义
是；试求的最小值，以及取得最小值时点P的坐标．