甲物质是初中化学中的常见物质，请根据下列叙述回答问题：
（1）若甲物质在常温下是液态，可以做一些溶液的溶剂，其75%的溶液常作为医用消毒。则物质甲的化学名称为 ，它属于（填序号）
A. 有机物 B. 纯净物 C. 混合物 D. 化合物 E. 氧化物
（2）若甲物质的固体可做气体干燥剂，但不能用于干燥二氧化碳气体，那么甲溶液的pH
7（填“<”或“>”或“=”），二氧化碳气体不能被甲物质干燥的原因可能是
（3）若甲物质长期敞口放置会变质，则下列说法正确的是（填序号）
A. 甲物质一定是氢氧化钠
B. 甲物质变质的原因一定是与氧气发生了反应
C. 甲物质变质后质量一定增加
D. 甲物质变质一定是由化学反应引起的
学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。水是一种重要的物质，请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的。
（2）从微粒角度看：水是由构成的，构成物质的基本微粒有。
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化。
①水通电分解生成未来最理想的能源——氢气，是将能转化为能，但该方法不节能，需要寻找更为有效的节能方法，以促进水的分解；②水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O
6O2+X，则X的化学式：。
（4）从资源角度看：水是生命之源。饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。看到上侧漫画，你的感想是：。（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
“从生活走进化学，从化学走向社会”。请你用化学知识回答以下问题：
燃料和食品在人类社会的发展中起着相当重要的作用。
（1）下面是人类大规模使用燃料的大致顺序：木柴→木炭→煤→石油、天然气。
①上述燃料中属于化石燃料的是；这些化石燃料属于能源（填“可再生”或“不可再生”）；上述燃料中通常被称为“清洁能源”的是。
②天然气的主要成分是（填化学式），其完全燃烧的化学方程式为：。
（2）现代社会对能量的需求量越来越大，化学反应提供的能量已不能满足人类的需求。人们正在利用和开发新能源，如。（举一例）
（3）节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事。
①对野炊有经验的的人会告诉你，餐具最好是导热性好，不易破碎的材料制的，你准备带的餐具是用：制的；（填字母）
A．金属B．陶瓷 C．塑料
②在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度。你觉得原因可能是：
；
③野餐食谱如下：主食：馒头配菜：烤火腿、鲫鱼汤、五香豆干。
主食和配菜中主要含蛋白质、、油脂、无机盐和水等营养素，从营养角度来看，你准备再添—样；（填字母）
A．炒鸡蛋 B．牛奶 C．黄瓜 D．烤野兔肉
④在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是；
地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：
（1）黄曲霉分子（C17H14O6）中含有个原子；
（2）黄曲霉素（C17H14O6）中碳、氢两种元素的质量比为；
（3）黄曲霉素分子中（C17H14O6）碳原子：氧原子：氢原子个数比为；
（4）黄曲霉素（C17H14O6）的相对分子质量是；
（5）15.7g黄曲霉素中含有g氧元素。
我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理、发生装置及收集方法，请根据图仪器及题目要求回答问题。
（1）写出图1中仪器的名称：①，⑥。
（2）如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生装置可选用上图仪器中的（填序号），其化学方程式。
（3）若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，发生装置和收集装置可选用图1仪器中的（填序号），写出氧气验满的操作方法：。
（4）某同学用含有CO2的CO来还原CuO、并检验产物是CO2，他设计了如图2所示的实验装置．请将他设计的装置图补画完整（画在图2中），图中试剂a最好是（选 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液）。装置末端放一燃烧的酒精灯的作用是。
下面三个实验都是教材中的化学实验，请回忆并解决有关问题
（1）实验A证明蜡烛燃烧产生的火焰，外焰温度最（填“高”或“低”）。
（2）实验B是硫在氧气中燃烧实验，瓶中预先加水的目的是：。
（3）实验C是蒸馏水的制取，蒸馏过程中进入冷凝管中水的流向是（“下入上出”或“上入下出”）；高温水蒸气的冷却成小水珠，从微观角度看是水分子的减小了。