乐乐同学在网上下载了一份资料,课改区的同学测定额定电压为2.5V小灯泡的电阻的实验中,得到部分U和I如下表所示数据:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
U/V |
0.20 |
0.80 |
1.40 |
2.00 |
2.50 |
3.00 |
I/A |
0.02 |
0.08 |
0.14 |
0.18 |
0.20 |
0.21 |
乐乐想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源是2节新干电池,滑动变阻器的电阻范围为0--50Ω。
(1)请你用笔画线代替导线,按照图所示电路图,替乐乐将图乙中的实物电路图连接完整;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到 端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是 。
(2)乐乐通过计算,发现每次灯泡的电阻不等,为什么?请简要说明理由。
图是小明设计的测量一小灯泡额定功率的电路图。已知定值电阻Ro=15,滑动变阻器R(20
1A),电源电压为18V,小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W。
(1)闭合开关S前,滑片P应滑到最_______。(选填“左端”或“右端”)
(2)请用笔画线代替导线将图17的实物图补充完整。
(3)小明正确连接电路后,进行实验。小灯泡正常发光时,电流表的指针如图18所示,通过小灯泡的电流为_______A,其额定功率为_______W。
(4)电路中定值电阻Ro的作用是:_____________________。
(5)小明完成上述实验后,小红发观电流表已坏,她利剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线,也完成了对小灯泡额定功率的测量。请你在右侧的虚线框内画出小红完成实验设计的电路图。
下表是小明测一滑轮组机械效率时收集的有关数据。
动滑轮重 G动/N |
物重 G/N |
钩码上升 高度h/m |
动力 F/N |
动力作用点移动距离s/m |
滑轮组的 机械效率η |
|
1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.7 |
0.3 |
47.6% |
2 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.3 |
60.6% |
3 |
0.5 |
4 |
0.1 |
2 |
0.3 |
1.请在图中画出实验中滑轮组的绕绳方法。
⑵将表格中空白处的数据补充完整。
⑶用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,除克服动滑轮重所做的额外功外,其它额外功将_________(变大/变小/不变)。进一步分析可知,在动滑轮和绳重一定的情况下,该滑轮组的机械效率与_________和_________有关。
⑷第一次实验中,钩码上升0.1m所用的时间为1.5s,则动力的功率为_________W。
小明利用如图11所示的实验装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。甲、乙两瓶中装有质量与初温相同的煤油,甲瓶中铜丝的电阻比乙瓶中镍铬合金丝的小。
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小明选用煤油而不用水做实验,主要是由于________________________________________________。
(2)实验中,乙瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是______________________。
(3)若乙瓶中的温度计示数变化了10℃,镍铬合金丝消耗了3.3×10-3kW·h的电能,烧瓶中煤油的质量是________。[已知c煤油=2.1×103J/(kg·℃),不计热损失]
你能解释“坐井观天,所见甚小”吗?请你在图中用光学知识画图说明。若井中有水,井底青蛙的位置不变,由于________,青蛙观察到的井上范围将________ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
坐在高速行驶火车上的乘客,我们说他静止是以下列哪个物体为参照物的( )
A.火车车厢 | B.铁轨 |
C.迎面开来的火车 | D.车厢里走动的乘务员 |