如图,BD、CE是△ABC的两条高,它们交于O点。
⑴∠1和∠2的大小关系如何?并说明理由;⑵若∠A=500,∠ABC=700,求∠3和∠4的度数。
如图9, 已知抛物线与轴交于A (-4,0) 和B(1,0)两点,与
轴交于C(0,-2)点.
求此抛物线的解析式;
设G是线段BC上的动点,作GH//AC交AB于H,连接CF,当△BGH的面积是△CGH面积的3倍时,求H点的坐标;
若M为抛物线上A、C两点间的一个动点,过M作
轴的平行线,交AC于N,当M点运动到什么位置时,线段MN的值最大,并求此时M点的坐标
阅读下列材料,然后回答问题:在进行二次根式运算时,我们有时会碰上如一样的式子,其实我们还可以将其进一步化简:
;(Ⅰ)
(Ⅱ)
.(Ⅲ)
以上这种化简的步骤叫做分母有理化.还可以用以下方法化简:
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.(Ⅳ)
已知:如图,⊙O的直径AB与弦CD相交于E,弧BC=弧BD,CD∥BF,BF交AD的延长线于F。求证:.BF是⊙O的切线
连结BC,若⊙O的半径为4,cos∠BCD=
,求线段AD、CD的长.
为打造“书香校园”,某学校计划用不超过1900本科技类书籍和1620本人文类书籍,组建中、小型两类图书角共30个.已知组建一个中型图书角需科技类书籍80本,人文类书籍50本;组建一个小型图书角需科技类书籍30本,人文类书籍60本.问符合题意的组建方案有几种?请你帮学校设计出来;
若组建一个中型图书角的费用是860元,组建一个小型图书角的费用是570元,试说明在(1)中哪种方案费用最低?最低费用是多少元?
在正方形ABCD中,AC为对角线,E为AC上一点,连接EB、ED求证:△BEC≌△DEC;
延长BE交AD于F,当∠BED=120°时,求
的度数.