下表是大豆的花色四个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用A、a来表示。请分析表格回答问题。
| 组合 |
亲本表现型 |
F1的表现型和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| 一 |
紫花×白花 |
405 |
411 |
| 二 |
白花×白花 |
0 |
820 |
| 三 |
紫花×紫花 |
1240 |
413 |
（1）根据组合 可判出 花为显性性状，因为
。
（2）组合一中紫花基因型为 ，该组合交配方式为 。
（3）组合三中，F1中紫花基因型为 ，F1中同时出现紫花与白花的现象
。
（4）组合一中，F1中的紫花自交后代中纯合子比例为 。
某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
| 组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
| A |
浸泡过的花生种子 |
清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 |
细胞中着色的小颗粒 |
| B |
人的口腔上皮细胞 |
X染液 |
线粒体 |
| C |
菠菜叶 |
清水 |
叶绿体 |
| D |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
0．3g/mL蔗糖溶液 |
质壁分离 |
| E |
紫色洋葱鳞片叶外表皮 |
清水、解离液、0．3g/mL 蔗糖溶液 |
质壁分离 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：
（1）上述实验中需要的材料用具除显微镜外，还需刀片、镊子、滴管、吸水纸、。
（2）A组实验的目的是，50%酒精的作用是。
（3）B组实验的X染液是，显微镜下看到的线粒体呈色。
（4）在C组实验中，要选取菠菜叶稍带些叶肉的下表皮，原因是。
（5）在E组实验中，显微镜下看不到质壁分离现象，原因是被破坏失去了选择透过性。
胰蛋白酶作用于一定量的某种物质（底物），温度保持
，pH保持在最适值，生成物量与反应时间关系如下图，请回答下列问题：
（1）该酶作用的底物是______________。
（2）在140分钟后，曲线变成水平，这是因为_______________。
（3）若增加胰蛋白酶浓度，其他条件不变，请在原图上画出生成物量变化的示意曲线。
（4）若胰蛋白酶浓度和其他条件不变，反应液pH值由2逐渐升高到10，则酶催化反应的
速度将___________，原因是___________。
（5）下图中能正确表示胰蛋白酶对底物的分解速度和温度关系的是
香蕉果实成熟过程中，果实中的贮藏物不断代谢转化，香蕉逐渐变甜。图A中Ⅰ、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉，分别加等量的蒸馏水制成提取液。然后在a、b试管中各加5 mL第X天的提取液，在c,d试管中各加5 mL第Y天的提取液，如图B所示。
请回答：
（1）在a、c试管中各加入等量碘液后，a管呈蓝色，与a管相比c管的颜色更，两管中被检测的物质是。图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是。
（2）在b、d试管中各加入等量的斐林试剂，煮沸后，b管呈砖红色，与b管相比d管的颜色更，两管中被检测的物质是。图A中表示这种物质含量变化趋势的曲线是。
（3）已知乙烯利能增加细胞内乙烯的含量。如果在第X天喷施乙烯利,从第X天开始曲线Ⅰ
（加快、减慢）下降的趋势，曲线Ⅱ将呈现出（加快、减慢）上升的趋势。
不同细胞的分泌物分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这
种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待相关“信号”刺激影响时再分
泌到细胞外，称为不连续分泌。下图表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径，据图回答：
（1）氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[ ]_________，形成的水中的氢来自氨基酸的_____________。
（2）若该细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是垂体分泌的_________，接受信号的物质基础是__________，这种分泌方式属于_______；若该细胞为胰岛B细胞，则促进其合成与分泌胰岛素的“信号”主要是____________。
（3）用3H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_______________（用序号和箭头填空）方向运输的。
下图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。（序号与名称全对才给分）
（1）提供细胞能量的“动力工厂”为[ ]____________。
（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“发送站”是[ ]___________。
（3）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有[ ]____________。
（4）与动物细胞有丝分裂有关的结构[ ]______________。