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先化简,再求值:,其中a=

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
知识点: 分式函数的最值 二元二次方程组
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(1)观察图,并填写下表(图中每个小方格的面积为1单位面积):


A的面积
(单位面积)
B的面积
(单位面积)
C的面积
(单位面积)
图①



图②



(2)三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系?
(3)三个正方形围成的一个直角三角形的三边长之间存在什么关系?

[问题情境]勾股定理是一条古老的数学定理,它有很多种证明方法,我国汉代数学家赵爽根据弦图,利用面积法进行证明.著名数学家华罗庚曾提出把“数形关系(勾股定理)”带到其他星球,作为地球人与其他星球“人”进行第一次“谈话”的语言.
[定理表述]请你根据图(1)中的直角三角形叙述勾股定理(用文字及符号语言叙述).
[尝试证明]以图(1)中的直角三角形为基础,可以构造出以a、b为底,以a+b为高的直角梯形(如图(2)),请你利用图(2)验证勾股定理.
[知识拓展]利用图(2)中的直角梯形,我们可以证明.其证明步骤如下:
∵BC=a+b,AD=________,
又∵在直角梯形ABCD中,有BC________AD(填大小关系),即________,

如图所示,牧童在A处放牛,其家在B处,A,B处到河岸的距离分别为AC=400m,BD=200m,且CD=800m,牧童从A处把牛牵到河边饮水后再回家.试问在何处饮水,所走路程最短?最短路程是多少?

如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.

(1)求DE的长;
(2)求△ADB的面积.

如图是用硬纸板做成的四个全等的直角三角形(两直角边长分别是a、b,斜边长为c)和一个正方形(边长为c).请你将它们拼成一个能验证勾股定理的图形.

(1)画出拼成的这个图形的示意图;
(2)用(1)中画出的图形验证勾股定理.

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