H1N1流感病毒会引起机体发烧、鼻塞等症状，有人在刚刚有点发烧时就服用扑热息痛药，使体温迅速下降。
（1）医生认为这样的做法不可取，因为一定限度内的发热是机体的良性反应，是人体________________调节网络维持机体稳态的集中体现。
（2）发烧现象产生时，细胞中____ ____（细胞器）产生的能量能够使体温上升。
（3）与肌肉注射相比，静脉点滴将大剂量药物迅速送到全身细胞。请写出下图中4处内环境成分的名称：
A ________ B ________ C ________ D _______
（共9分）对细胞膜结构和组成的研究经历了一个漫长的过程。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）早在19世纪末期，研究人员就曾选用500多种化学物质对细胞的透性进行了上万次的研究。发现：凡是溶于脂质的物质，很容易穿过膜，反之，不易溶于脂质的物质，也不容易穿过膜。这表明：细胞膜是由__________构成的。
（2）将人的红细胞置于蒸馏水中，红细胞发生的形态变化是______，这是_______作用的结果。
（3）1925年，有人用丙酮从红细胞膜中提取到磷脂，并将其铺在水面上形成磷脂单分子层。测量铺展面积，约为红细胞总表面积的____倍。
（4）1933年发现：蛋白酶能够使细胞膜分解，这表明________________。
（5）通过其他方法，测得多种细胞膜的化学成分，如下表：
| 物质种类 膜的类别 |
蛋白质（%） |
脂质（主要是磷脂）（%） |
糖类 |
| 变形虫细胞膜 |
54 |
42 |
4 |
| 小鼠肝细胞膜 |
44 |
52 |
4 |
| 人红细胞膜 |
49 |
43 |
8 |
依据上表数据，分析构成不同细胞的细胞膜在化学组成上的共同点是__________。主要区别是________。
为探究膜的透性，设计了如图所示的实验装置，其中E、F、G为用猪膀胱制成的小袋，内盛有溶液甲或溶液乙，上端分别接上口径相同的小玻璃管，起初3支小玻璃管内的液面高度相同，已知体积VG＞VE＝VF，甲、乙，丙三种溶液分别为质量浓度为0．2 g/mL、0．1 g/mL、0．3 g/mL的蔗糖溶液。
（1）几分钟后，3支小玻璃管中的液面 （上升、下降），其程度排序是__________。
（2）对比分析e、f小玻璃管中的现象可知，引起实验差异的原因是_______。
（3）该实验说明_______________。
（4）若将两组这样的装置，一组放于37 ℃的恒温箱中，一组放于0 ℃的恒温箱中，几分钟后观察，可见两装置中e玻璃管中的现象是两装置中e玻璃管的液面都下降，放于37 ℃恒温箱中的较放于0 ℃恒温箱中的下降程度大，说明________________。
如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题：
（1）图中X代表的化学元素是________，Y代表的主要化学元素是________。
（2）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的_________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是________（填序号）。
（3）B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。B具有多样性的原因在于：
①从B分析是由于___________________。
②从B角度分析是由于________________。
(10分)我国中科院上海生化研究所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式：
脑啡肽的合成采用的是蛋白质工程技术，这是生物发展在分子水平上的又一突破。请根据此化合物的结构分析回答：
（1）该化合物是由 个氨基酸失去 分子水而形成的，这样的反应叫做 ，该化合物叫 。
（2）脑啡肽水解后可产生 种氨基酸，造成氨基酸种类不同的原因是 。
（3）现有质量浓度为0．1 g/mL的NaOH溶液、鸡蛋、脑啡肽、质量浓度为0．01 g/mL的CuSO4溶液、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管和滴瓶。请设计一个实验证明“脑啡肽是多肽”。
①实验原理： 。
②方法步骤：
a． ；
b． 。
c． 。
④实验结论：脑啡肽是一种多肽。
生物学实验中常用到普通光学显微镜，试回答下面的问题。
（1）在目镜为10×、物镜为8×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的10个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少_________个，看到的细胞直径比原来的大______倍。
（2）如图是显微镜下观察到的不同生物体图像(D为哺乳动物的平滑肌细胞)，请据图回答：
①科学家依据__________将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是________（填字母）。
②图中能进行光合作用的是_______（填字母），A、B所示细胞都有的细胞器是_______。
③地球上最基本的生命系统是____________，图中能表示生命系统个体层次的是________（填字母）。
④A、B、D共有的结构有_________，这说明了细胞的________性。