古书说:“国之大事,在祀在戎”。从中可以看出,当时我国的青铜器主要用于( )
A.农具和酒器 | B.礼器和兵器 |
C.礼器和农具 | D.兵器和农具 |
某班同学在学校网站上做了一个有关马泽东的网页,如果在“毛泽东思想研究”栏目下再增加一个相关链接,则链接项“X”里应该是()
A.马克思主义理论 | B.三民主义 |
C.建设由中国特色的社会主义理论 | D.社会主义革命与建设理论 |
新中国成立之初,全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课,恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书,文化部还举办了以“从猿到人”等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是
A.确立马克思主义在全党的指导地位 | B.构建与国家政权相适应的意识形态 |
C.用科学文化知识破除封建迷信思想 | D.探索引导宣传舆论工作的全新形式 |
《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象:“红专学校各处可见,有些地方提出‘每县出一个鲁迅,每县出一个郭沫若’的指标,还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。这一现象反映了
A.建国初期,国家十分重视教育扫盲教育的开展 |
B.全面建设社会主义期间,左倾错误扩展到教育界 |
C.“文革”期间,教育发展的停滞 |
D.1977年人们对恢复高考的迫切心理 |
“每逢民主运动失败一次,反动潮流便高涨一次,同时孔子便被人抬高一次,之后必有更进一步的斗争。”下列历史进程中,最符合陈独秀这一说法的是()
A.太平天国运动一洋务运动一戊戌变法 | B.洋务运动一戊戌变法一辛亥革命 |
C.戊戌变法一戊戌政变一辛亥革命 | D.辛亥革命一袁世凯复辟一新文化运动 |
下列有关19世纪末20世纪初先进中国人寻求救国救民道路的分析和评论,不正确的是
A.相继经历了由“走英日道路”到“走美法道路”再到“以俄为师”的过程 |
B.先后主张或实践了君主立宪制、民主共和制和社会主义等政治方案 |
C.先进的中国人已经探索出以农村包围城市、夺取全国革命胜利的正确道路 |
D.体现了先进中国人在寻求救国救民道路时与时俱进的探索精神 |