18岁意味着青春和自立，意味着责任和使命。某中学高二年级同学以“我们是‘90后’”为主题开展探究活动，请你一起参与！
【认识自我】对于“90后”的评价，大家莫衷一是：有人认为，“90后”是“温室长大的一代”、“迷惘的一代”、一代不如一代；有人认为，“90后”是“有爱心的一代”、“可敬的一代”，一代牛过一代；还有人认为，对“90后”的认识不能标签化……苏格拉底有句名言：未经反思的人生是不值得过的。我们要正确审视自己。
请联系实际，运用唯物论知识，选取一个角度说明：我眼中的90后是“……的一代”(要求恰当使用唯物论观点，论据能说明论点，语言简洁精炼。（6分)
(12分)我国三峡工程的顺利进行，与广大三峡移民从国家大局出发有密切关系，也与接收安置三峡移民的地方政府的大力支持是分不开的。按国务院接收安置三峡移民的要求，承担接收任务的江苏大丰市自觉牺牲局部利益，服从国家利益，服从国家建设大局，共接收安置重庆市去阳县183户810名移民，超额完成国家下达的任务。
请运用所学的有关知识，对上述材料加以分析。
(12分)《半月谈》载文指出，科学发展观强调的是科学，科学的基础是求真，来不得半点虚假，把经济发展建立在扎实可靠的基础上，是对一个地方的主政者最起码的要求。但就是这么简单的道理在有的地方却难以落实。数字能上不能下，速度能快不能慢，对上报喜不报忧，最终损害的还是老百姓的利益。
请运用价值观的有关知识，对上述材料加以评析。
(16分)材料一：改革开放以来，阻碍生产力发展的因循守旧的意识、闭关自守的意识、平均主义“大锅饭”的意识、不尊重知识和人才的意识等，已经受到很大冲击。与此同时，人们的自主意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识和开拓进取精神大大加强了，而这些意识的增强又鼓舞、激励着人们奋发向上、知难而进，去夺取学习和事业上的成功。 材料二：搞社会主义市场经济，有利于人们开阔眼界、活跃思想、增长才干、开拓创新。同时也应清醒地看到，市场活动中出现和存在的东西，并不都是积极的、健康的、合理的。对于错误的、丑恶的东西，必须给以抵制、批评和纠正，不能漠然视之，更不能任其泛滥，让它们去腐蚀人们的思想和灵魂。
(1)上述两则材料共同反映了一个什么哲学道理?(6分)
(2)根据(1)的结论，结合材料中的事实，谈谈你对这些问题的认识。(10分)
当杨利伟谈到自己被授予“航天英雄”荣誉称号时说：“真正的英雄是那些默默无闻、无私奉献在载人航天战线上的全体同志，是那些艰苦奋斗了几十年的老专家、老领导和老一辈科技工作者。”“这个荣誉不是我自己的，应该属于整个集体，属于整个航天人。”
阅读材料回答：
（1）“航天英雄”杨利伟的话突出地体现了什么样的价值取向？
（2）杨利伟为什么说荣誉“应该属于整个集体，属于整个航天人”？
（3）结合材料内容，谈谈青少年应如何实现人生价值。
十届全国人大常委会第十八次会议初次审议了个人所得税法修正案草案。草案将个人工资、薪金所得纳税额的每月减除标准即个税起征点由原来的800元上调到1 600元，并且规定各地应统一执行该标准，不允许擅自浮动。
（1）据专家测算，国家调高个税起征点后，当年就将减少税收收入200多亿元。为此，有人认为：“个人利益与集体（国家）利益是相互冲突的。”你对此是如何认识的？
（2）从本地、本单位的利益出发，擅自浮动个税起征点既是违背集体主义的表现，又是一种违法的行为。那么为什么说从本地、本单位的利益出发是违背集体主义的行为？