材料一：建设中国特色的社会主义，是全国各族人民的共同愿望，要依靠全国各族人民的团结奋斗。……在中国，讲力量和成绩，是五十六个民族共同的力量和成绩；讲困难和挫折，是五十六个民族共同的困难和挫折；讲前途和未来，是五十六个民族共同的前途和未来。
材料二：歌曲《爱我中华》中有这样一段歌词：五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言，汇成一句话：爱我中华……
材料三：从1965年西藏的和平解放，实行民主改革到现在，西藏创造了很多奇迹，国民生产总值从3.27亿元增长到211.54亿元；人均GDP由241元增长到7779元。今天的西藏呈现经济发展、社会进步的良好局面。
⑴材料一、二共同说明了什么问题？
⑵新时期我们青少年应该如何为加强民族团结做贡献？
⑶根据材料三，请你简要分析西藏巨变的原因。（不少于四点）
位卑未敢忘忧国，某校初三（2）班同学作为国家小公民，时时关注家乡的建设和发展。2013年12月29日，同学们兴奋地得知《2013中国城市形象暨幸福感调查评估报告》在京发布，南京捧回“最具幸福感和形象最佳城市”双奖，为了帮助身边的同学和亲友更好地了解这个调查评估活动，为家乡建设出一份力，同学们通过调查访问，收集了以下资料。
资料一：中国城市形象资料二：市政府给力的举措及幸福感评价具体的指标
请运用所学知识，结合材料谈谈南京是如何通过中国城市形象及幸福感评估的？
2013年12月5日，在中国青年志愿者行动实施20周年暨第28个国际志愿者日之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信：“……历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献，以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献。”
九年级（1）班同学准备认真学习这封回信，并开展实践探究活动，请你参与。
●第一组同学查找回信的全文
（1）请你设计两种可行的查找方法。
●第二组同学整理出学习要点
要点一：青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。
（2）这对我们青年学生树立理想提出了怎样的要求？
要点二：希望你们弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，坚持与祖国同行、为人民奉献……
（3）我们将亲手建设伟大的祖国，见证祖国的繁荣强大。建党100年、建国100年时我们将在做什么？我们的祖国发展状况如何？请填写下表。
| 我与祖国同行 |
我的成长 |
祖国发展 |
| 现在 |
中学生 |
还处在社会主义初级阶段 |
| 建党100年时 |
大学生 |
① |
| 建国100年时 |
② |
③ |
●第三组同学召开主题座谈会
同学们围绕“以青春梦想、用实际行动为实现中国梦作出新的更大贡献”这一主题侃侃而谈……
（4）请列出你的发言要点。
阅读下列“等式”，回答问题。
（1）这些等式共同说明了什么？请据此仿例也写一个。
（2）这些等式启发我们在日常生活中应该怎样做？
2013年12月9日，随着南水北调石家庄至邯郸段工程主体完工，南水北调中线干线河北段主体工程全线贯通，为明年南水北调中线汛后通水奠定了基础。
请运用所学知识，回答下列问题。
（1）南水北调和青藏铁路、西电东送、西气东输并称为我国实施的战略的四大标志性工程。
（2）实施这一战略有何重要意义？
九年级学生李明上学途中，发现公路旁边悬挂了一条红底黄字的标语“人民代表大会是我国的根本政治制度”，李明会心一笑，决定晚上回家给市人大发一封电子邮件，指出其中的问题。
运用所学知识，回答下列问题。
（1）李明该发这封电子邮件吗？请简述理由。
（2）李明认为的“问题”是什么？请你指出来。
（3）请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（至少一例，2分）