《两虎相斗，必有一伤》①庄子②欲刺虎，馆竖子③止之，曰：两虎-优题课

阅读下面文言文，完成小题。
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
．解释下列句子中划线词的意思。
温故而知新②诲女知之乎③与朋友交而不信乎
．请用现代汉语写出下面的句子。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
．子曰：“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”与课文中哪一则所表达的内容相近？
．你如何看待孔子提出的“三人行，必有我师焉”？

王羲之尝诣门生家，见棐几①滑净，因书之，真草②相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。又尝在蕺山③见一老姥④，持六角竹扇卖之。羲之书其扇，各为五字。姥初有愠色，因谓姥曰：“但言是王右军⑤书，以求百钱邪。”姥如其言，人竞买之。他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。其书为世所重⑥，皆此类也
[注释]①棐（fěi）几：用榧木做的几案棐，通“榧”，木名②真草：楷书、草书③蕺（jí）山：山名，在今浙江绍兴④老姥（mǔ）：老年妇女⑤王右军：指王羲之⑥重：看重，推崇
、解释文中划线词语的含义
（1）王羲之尝诣门生家
（2）、王羲之尝诣门生家
（3）、姥初有愠色
、请将文中画线的句子翻译成现代汉语
但言是王右军书，以求百钱邪
、从文中哪些地方可以看出王羲之的书法“为世所重”？请简要概括

亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，①以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，②百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
、解释下列划线的词语
（1）、则命一上将将荆州之军（2）、国险而民附
（3）、高祖因之以成帝业（4）、民殷国富而不知存恤
、用现代汉语翻译文中划线的句子
、请分别用一个字概括诸葛亮为刘备所出的隆中对策。
（1）、曹操（2）、孙权
（3）、荆州、益州（4）、诸戎、夷越
、“以史为鉴，可以知兴替。”历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策那些策略对治国仍具有现实指导意义。（简要概括三点即可）

(7分)
桑中生李
南顿张助^①，于田中种禾，见李核，欲持去。顾见空桑中有土，因植种，以余浆溉灌。后人见桑中反复生李，转相告语。有病目痛者，息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚^②。”目痛小疾，亦行自愈。众犬吠声^③，盲者得视，远近翕赫^④。其下车骑常数千百，酒肉滂沱^⑤。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
(选自《六朝志怪小说选泽》)
【注释】
①南顿：占县名，在今河南，项城市。②豚(tún)：小猪。③众犬吠声：是“一犬吠形，百犬吠声”的省略，比喻众人随声传闻。④翕(xī)：集聚。赫：盛貌。⑤滂沱(pāng tuó)：形容酒肉多而不断。
．解释下列句子中划线的词语。(3分)
⑴欲持去( )
⑵顾见空桑中有土( )
⑶因植种( )
．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
此有何神，乃我所种耳。
．从这个故事中，你得到什么启示?(2分)

(8分)
桃花源记(节选)
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
．解释下列句子中的划线词语。(4分)
⑴有良田美池桑竹之属( ) ⑶便要还家( )
⑵阡陌交通，鸡犬相闻( ) ⑷不足为外人道也( )
．用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)
余人各复延至其家，皆出酒食
．“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文中，哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)