游客
题文

阅读下面文言文,完成文后题目。(15分)
  [甲]环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
[乙]凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新其所睹,耳新其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名,取韩子退之《北湖》之诗云。噫!其可谓善取乐于山泉之间,而名之以见其实,又善者矣。
  虽然,公之作乐,吾能言之,吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。天下之学者,皆为才且良;夷狄兽草木之生者,皆得其宜。公东也,一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?乃公所寄意于此也。
  注释:①公,指欧阳修。②州,滁州。③丰乐,丰乐亭。④醒心,醒心亭。⑤洒然,惊奇的样子。⑥优游而无为,宽大化民,不用刑罚。⑦夷狄,泛指边远地区的民族。
下面句子朗读停顿不正确的一项是( )。(2分)

A.有亭/翼然/临于泉上者 B.醉翁/之意不在/酒
C.或/醉且劳矣 D.渐闻/水声潺潺/而泻出于两峰之间者

解释下列句子中划线的词。(4分)
(1)饮少醉_____(2)乐亦无穷也_____
(3)使目其所睹_____(4)所以然而为_____
用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)
(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
(2)一山之隅,一泉之旁,岂公乐哉?
根据你对甲、乙两文的理解答题。(计5分,第(1)题2分,第(2)题3分)
(1)用自己的话概括“醒心亭”得名的原因。
(2)由“山水之乐,得之心而寓之酒也”,“公之作乐,吾能言之”中的两个“乐”,可以看出欧阳修是怎样的人?

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【甲】

景春曰:"公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。"

孟子曰:"是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:'往之女家,必敬必戒,无违夫子!'以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。"

(选自义务教育教科书•语文•八年级下册《<孟子>二章》)

【乙】

海瑞,字汝贤,琼山人。署南平教谕。御史诣学宫,属吏咸伏谒,瑞独长揖,曰:"台谒当以属礼,此堂,师长教士地,不当屈。"迁淳安知县,布袍脱粟 ,令老仆艺 蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:"昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。"宗宪子过淳安,怒驿吏,倒悬之。瑞曰:"曩 胡公按部,令所过毋从张。今其行装盛,必非胡公子。"发 金数千,纳之库,驰告宗宪,宗宪无以罪。

(选自《明史•列传第一百十四》,有删改)

【注释】①脱粟:吃糙米饭。②艺:种植。③曩:从前。④发:打开。⑤橐:布袋的一种。

(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是    

A.岂不 大丈夫哉

诚:是

B.得志,与民

由:遵循

C.御史 学宫

诣:到

D.属吏 伏谒

咸:都

(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是    

A.倒悬 /父命

B.独行 道/ 迁淳安知县

C.谒当 属礼/ 顺为正者

D.是焉得 大丈夫乎/昨闻海令 母寿

(3)下列对文章理解和分析有误的一项是    

A.甲文围绕"何谓大丈夫"的问题,景春提出观点,孟子反驳,有破有立。

B.甲文中孟子运用对比表达了对景春推崇的公孙衍、张仪之流的不屑和鄙视,接着从正面提出自己心目中的大丈夫的标准。

C.乙文中海瑞在南平和淳安的言行,体现了甲文中大丈夫标准的"贫贱不能移,威武不能屈"。

D.乙文通过"布袍脱粟、艺蔬自给"和胡宗宪的话,分别从正面和侧面表现了作为淳安知县的海瑞生活的清贫。

阅读下面的文言文,完成下列问题

万里桥记

(宋)刘光祖

自秦置守,李冰通二渠,为蜀万世利。今万里桥之水,盖秦渠也。其后诸葛孔明用蜀,以公信仁义怀而服之,法度修明,礼乐几于可复。古今相传,孔明于此送吴使张温,曰:"此水下至扬州万里。"后因以名。或则曰,费祎聘 吴,孔明送之至此,曰:"万里之道,从此始也。"孔明没又千载,桥之遗迹亦粗具,非有所甚壮丽伟观也。以千载之间, 人事更几兴废 而桥独以 孔明故,传之亡穷。其说虽殊,名桥之义则一。

厥今天下,兼有吴蜀。朝廷命帅,其远万里。其于此桥,孰不怀古以图今,追孔明之道德勋庸 而思仿佛 其行事?侍御赵公之镇蜀也,始至,谒古相祠,即命葺之。每曰:"诸葛公,三代遗才也。用法而人不怨,任政而主不疑,非天下之至公,其孰能与于此?"今其遗迹所存尚多,而万里桥者乃通吴之故事。前帅沈公常修广之,犹陋,弗称,且易坏,久将莫支。则命酾 水,为五道,梁板悉易以木而屋之。风烟渺然,岸木秀而川景丽。公与客登此,盖未尝不徘徊而四顾也。 兹桥也 ,过而 能玩,玩而 能思者,众矣。如公所怀,风景抑末 耳。

公命光祖为之记,记其大者而遗其细。若曰桥美名,公又与之为美观,非知公者。知公莫如光祖。

(选自《全蜀艺文志》卷三十三,有删改)

【注】①聘:访。②勋庸:功绩。③仿佛:相仿。④酾;疏导。⑤末:非根本的。

(1)下列语句中加点词解释有误的一项是    

A.孔明 又千载象

没:去世

B.其说虽

殊:奇特

C.孰不怀古以

图:谋划

D.记其大者而 其细

遗:舍弃

(2)将文中画线句子翻译为现代汉语。

①人事更几兴废,而桥独以孔明故,传之亡穷。

②兹桥也,过而弗能玩,玩而弗能思者,众矣。

(3)本文题为"万里桥记",为何多处提到诸葛亮?请联系文章内容,简要分析。

阅读下面三个文段,完成下列问题。

【甲】

客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去。"友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。"友人惭,下车引之。元方入门不顾。

【乙】

康肃问曰:"单汝亦知射乎?吾射不亦精乎"翁曰:"无他,但手熟尔。"康肃忿然曰:"尔安敢轻吾射!"翁曰:"以我的油知之。"乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:"我亦无他,惟手熟尔。"康肃笑而遣之。

【丙】

秦王谓唐雎曰:"寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻

寡人与?"唐雎对曰:"否,非若是也。安陵君受地于先王而守之, 虽千里不敢易也,岂直五百里哉?"

(1)下列语句中加点词的解释有误的一项是    

A.元方入门不

顾:照顾

B.吾射不亦

精:精湛

C.康肃笑而

遣:打发

D.故不 意也

错:同"措",安放

(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是    

A.下车引

介冑 士不拜

B. 钱覆其口

醒能述

C. 钱不湿

博学 笃志

D. 秦灭韩亡魏

九十

  

虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

A.即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?

B.即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?

C.虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?

D.虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢

(4)下列对文段理解和分析有误的一项是    

A.三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕"谁未守信""本领是否值得炫耀""要不要服从秦国要求"进行、

B.三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。

C.三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。

D.三组选文语言简练。甲文仅"引"字就写出友人惭愧示好,乙文只用"安敢"就显出康肃居高临下,丙文以一"否"字就表现出唐雎态度鲜明。

阅读下面【甲】【乙】两篇选文,完成下列小题。

【甲】

当余之从师也,负箧或屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意, 以中有足乐者,不知口体之奉 不若人 也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老,未有所成,犹幸预君子之列,而承天子之宠光,缀公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎?

(节选自《送东阳马生序》)

【乙】

景泰 间, 吉安刘公宣 于京师龙骧卫,为卫使畜马, 昼夜读书 中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第 ……取解时,刘文恭公铉 主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封,乃公也,人始识公,而文恭知人之名益著。

【注】①景泰:明代宗朱祁钰年号。②刘公宣:即刘宣。③发解及第:(刘宣参加科举考试)发榜考中了解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的"文恭"也同。

(1)请用"/"标示出下面文言语句的停顿(只标示两处)。

吉 安 刘 公 宣 代 戍 于 京 师 龙 骧 卫

(2)解释下列加点的词。

①右备容   

②同舍生皆 绮绣   

③师惊   

启封   

(3)选出下列加点词的意义和用法相同的一项是    

A. 衾拥覆/ 语使

B.久而 和/ 公也

C.当余 从师也/谓必山林老儒

D.足肤皲裂 不知/ 文恭知人之名益著

(4)翻译文中画线的语句。

①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

②昼夜读书厩中,使初不知也。

(5)甲、乙两文内容有相似之处,请结合选文简要分析。

阅读下面的文字,完成下列各题。

第五伦传(节选)

第五伦字伯鱼,京兆长陵人也。建武二十七年,举孝廉。光武召见,甚异之。帝问以政事,伦因此酬对政道,帝大悦。明日,复特召入,与语至夕。 以为 扶夷长 ,未到官,追拜会 太守。虽为二千石,躬自斩刍 养马,妻执炊爨 .受俸裁留一月粮,余皆贱贸与民之贫羸者。迁蜀郡太守。蜀地肥饶,人吏富实,掾吏 家资多至千万,皆鲜车怒马,以财货自达。伦悉简其丰赡者遣还之,更选孤贫志行之人以处曹任 ,于是争赇 抑绝,文职修理。所举吏多至九卿、二千石,时以为知人。肃宗立,代牟融为司空。伦奉公尽节, 言事无所依违诸子或时 止辄 遣之吏人奏记及便宜者亦并封上,其无私若此。性质悫,少文采,在位以贞白称,时人方之前朝贡禹。然少蕴藉,不修威仪,亦以此见轻。或问伦曰:"公有私乎?"对曰:"昔人有与吾千里马者,吾虽不受,每三公有所选举,心不能忘,而亦终不用也。吾兄子常病,一夜十往,退而安寝; 吾子有疾, 虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?"

(节选自《后汉书•第五伦传》)

【注】①斩刍:切草。刍,喂牲口的草。②炊爨:做饭。炊爨,灶。③掾吏:汉以后指各州县设置的属官。④处曹任:担任部门职务。⑤赇:贿赂。

(1)对下列加点词语的解释,不正确的一项是    

A.余皆贱 与民之贫羸者

贸:卖

B.伦悉 其丰赡者遣还之

简:选择

C.不修威仪,亦以此

见:看

D. 问伦曰:"公有私乎?"

或:有人

(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是    

A.言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上

B.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之/吏人奏记及便宜者/亦并封上

C.言事无所依违/诸子或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及便宜者/亦并封上

D.言事无所依违诸子/或时谏止/辄叱遣之吏人/奏记及便宜者/亦并封上

(3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是    

A.第五伦受到皇帝喜爱。他回答光武帝为政之道,光武帝很高兴,第二天又召见他,与他一直谈到晚上。

B.第五伦选用人才有方。他淘汰有钱的官员,选拔贫寒有节操的人为官,他举荐的人很多受到朝廷重用。

C.第五伦为官受到赞誉。他生性诚实,在位的时候以清正廉洁著称,当时的人把他比作前朝的贡禹。

D.第五伦自认为有私心。他说,有人因选拔官员送他千里马,他虽然没有接受,但也不任用送马的人。

(4)把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①帝以为扶夷长,未到官,追拜会稽太守。

译文:    

②吾子有疾,虽不省视而竟夕不眠。若是者,岂可谓无私乎?

译文:    

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