阅读下面文字，回答文后题目。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰："我孰与城北徐公美？"其妻曰："君美甚，徐公何能及君也！"城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰："吾孰与徐公美？"妾曰："徐公何能及君也！"旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰："吾与徐公孰美？"客曰："徐公不若君之美也！"明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰："吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。"
于是入朝见威王曰："臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王；朝廷之臣莫不畏王；四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣！"
王曰："善。"乃下令："群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。"令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。下列加线词的用法与其他三项不同的一项是
| A．先国家之急而后私仇也 |
| B．朝服衣冠 |
| C．登泰山而小天下 |
| D．吾妻之美我者，私我也 |
下列“于”字意义和用法相同的一项是
①皆以美于徐公 ②能谤讥于市朝
③皆朝于齐 ④此所谓战胜于朝廷
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①③ |
下列译文有误的一项是
| A．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 译文：邹忌身高八尺有余，形体美丽，光彩照人。 |
| B．此所谓战胜于朝廷。 译文：这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。 |
| C．忌不自信。 译文：邹忌自己不相信妻子的话。 |
| D．吾与徐公孰美？ |
译文：我和徐公谁漂亮？对第一自然段段意概括准确的一项是
| A．通过城北徐公的衬托，邹忌的妻、妾、客的赞美，极力渲染、突出邹忌“形貌昳丽”。 |
| B．写邹忌在听到妻、妾、客赞美后领悟到的道理。 |
| C．邹忌与徐公比美，不因妻、妾、客奉承而受蒙蔽，并从中悟出道理。 |
| D．反复说明邹忌之美，并揭示出邹忌美的原因。 |
下列表述不正确的一项是
| A．文题中的“讽”字是用委婉的话劝告的意思。 |
| B．妻子的回答用的是反问句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美。 |
| C．“此所谓战胜于朝廷”是个判断句，“于朝廷”是介词结构后置。 |
| D．成语“门庭若市”的意思是门前人很多，象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多，非常热闹。 |
楚人学舟
楚人有习操舟者，其始折旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遽谢舟师，椎①鼓径进，亟犯②大险，乃四顾胆落，坠桨失柁③。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？
【注】①椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。②犯：碰到。③柁：同“舵”。解释下列句中加点的字。
①始折旋疾徐②惟舟师之是听③所向莫不如意④遽谢舟师下列句中的“其”与“其始折旋疾徐”中的“其”意义和用法相同的一项是
| A．从其所契者入水求之 | B．常蹲其身，使与台齐 |
| C．坐其中，颓然碧窈 | D．普明日复奏其人 |
翻译下列句子。
遂以为尽操舟之术。本文告诉人们的道理是什么？
汉孝子董黯
董黯，字叔达，一字孝治，生后汉时。家贫少孤，事母尽孝，采薪供养，甘果美味，奔献于母，母甚肥悦。比舍有王寄者，富而不孝。二母各言其子，寄闻而衔（记在心里）之，伺孝子出，苦辱其母。黯恐贻母忧，默而不言。母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。和帝释其罪，召为郎中，不就，以寿终。
黯母尝寝疾，喜饮大隐溪水，不以时得。于是筑室溪旁，以便日汲，厥（晕厥）疾用瘳（治愈）。溪在县南一舍，故以慈名溪，又以溪名县。（选自光绪慈溪县志卷二十四）解释下列句中加点的词语
比舍有王寄者（ ） 伺孝子出，苦辱其母（ ）
故以慈名溪（ ） 黯母尝寝疾（ ）用现代汉语写出下列句子的意思
母既葬，斩寄首以祭母墓，自囚以告有司。说说董黯孝在哪里？
邹忌修八尺有馀,而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也。”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也。”旦日，客从外来，与坐谈。问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求於我也。”解释下列句中加点的词语
而形貌昳丽（ ） 吾妻之美我者，私我也（ ）上文围绕一个美字展开，可以分为三层，请各用文中的一个字归纳：
第一层： 美，第二层：视美，第三层： 美下列句子中加点字用法和意思都相同的一项是（ ）
| A．吾孰与徐公美 徐公来，孰视之 | B．暮寝而思之 妾之美我者 |
| C．忌不自信 欲信大义于天下 | D．窥镜而自视 聚室而谋曰 |
从上文邹忌对别人“美我”的感悟中，你能获得什么启示？
阅读下面文言语段，完成后面小题。
【甲】愚公移山
《列子》
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自曾此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
【乙】约取而实得
张尔岐
叶奕绳尝言：吾性甚钝。每读一书，遇所喜即摘录之，录讫则朗诵十余遍，粘之壁间。每日必十余段，少则六七段。掩卷闲步，即就壁间观所粘录，日三五次以为常，务期①精熟，一字不遗。壁既满，乃取第一日所粘者收笥②中。俟再读有所录，补粘其处。随收随补，岁无旷日。一年之内，约得三千段。数年之后，腹笥渐满。每见泛泛而读略得印象者，稍经时日，便腹中空空，不如予之约③取而实得也。”
【注释】①务期：一定要达到。②笥（sì）：藏书的器具。③约：简要，精练。解释下面句中加点词语。
（1）吾与汝毕力平险（2）始一反焉（3）录讫则朗诵十余遍（4）壁既满下列句中加点字意思相同的一组是（ ）
| A．年且九十/且欲与常马等不可得。 | B．俟再读有所录/以俟夫观人风者得焉 |
| C．一字不遗/是以先帝简拔以遗陛下。 | D．帝感其诚/此诚危急存亡之秋也 |
翻译下列句子。
（1）子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
（2）即就壁间观所粘录，日三五次以为常。填空和简答。
（1）甲文第一段运用什么手法极言太行、王屋两座山的高大？有何用意？
（2）乙文“约取”的具体表现为 ，“实得” 的具体表现为 。（用文中原话回答）
（3）你从甲、乙两文中获得的共同启示是什么？
南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。解释下面句中的加点词。
⑴夫没者岂苟然哉⑵见舟而畏之
⑶问于没人⑷故凡不学而务求其道翻译下面句子。
日与水居，则十五而得其道。
译文：______________________________________北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是____________________。（用原文语句回答）
你从文章中感悟到什么道理？
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