关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。这首诗表现了我国古代劳动人民怎样的思想感情？
诗中大量运用了重章叠句，这种表达方式有什么作用？
阅读下面课外古诗，回答后面小题。
江郎山和韵①
宋•辛弃疾
三峰一一青如削，卓立千寻不可干②。
正直相扶无倚傍，撑持天地与人看。
【注释】①和韵：唱和别人诗词，仍采用原诗的韵。 ②干：求取，这里指接触的意思。这首诗写出了江郎山山势 、 的特点。
诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？
阅读下面两首诗，完成后面小题。
【甲】凉州词【乙】凉州曲
唐 王之涣唐 王 翰
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？请描绘【乙】诗“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”两句的场景。
【甲】诗描绘了雄阔苍凉的边塞景物，【乙】诗刻画了紧张动荡的征戍生活中很难得到一次欢聚酒宴，试探究【甲】【乙】两首诗的主旨。
樵夫词
清朱景素
白云堆里捡青槐，
惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，
竟挑蝴蝶下山来。前两句体现环境清静的景物有 、 。
请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。
阅读诗歌。
丹阳送韦参军①
严 维
丹阳郭里②送行舟，一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。
[注释]①参军，官名。②丹阳郭里，地名，今属江苏，是诗人送别朋友的地方。读诗歌一二两句，从中我们可以知道，这首诗送别的地点是“__________”和送别的季节“__________”。
请用生动的语言描绘“寒鸦飞尽水悠悠”一句，并说说这句诗表现了怎样的思想感情？
阅读古诗词。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前，潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。 请从修辞、关键词的角度，赏析名句“海日生残夜，江春入旧年” 。
这首诗抒发了作者怎样的思想感情？