航天员进行失重或微重力训练时，用到的方法是在地面用浮力水
槽让宇航员产生漂然感觉，模拟训练航天员在失重时进行工作和
维修。浮力水槽模拟失重的原理是，通过增减配重和漂浮器,使
宇航员悬浮在水中，获得模拟失重的感觉和效应。一般是将1：
1的航太器放入水槽中，航天员穿上改制的舱外航天服，进行出
舱活动程序的模拟和技能的训练，如图所示。质量为75kg的宇
航员，若所带配重及所着模拟宇航服质量为25kg ,人自身的密度设为1.05×103kg/m3.
求：
(1)宇航员在浮力水槽中训练时所受的浮力；
(2)宇航员在水面以下2m深时受到水的压强；
(3)宇航员每只脚着地的面积为200cm2,解除配重并脱下模拟宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，对池底的压强多大？
质量为60kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面做匀速直线运动。已知地面对它的摩擦力是它本身重力的0.2倍。（g＝10N/kg）？求：
（1）水平拉力F的大小；
（2）假如将物体置于更粗糙的地面上，摩擦阻力变为本身重力的0.3倍，若人的拉力增为2倍，则物体在水平方向受到的合力多大？方向如何？
学习了摩擦力有关知识后，同学们都已经知道：滑动摩擦力跟物体间接触表面的粗糙程度及压力大小有关。但小明同学总感觉滑动摩擦力还应与接触面积的大小有关，猜想：“面积越大，滑动摩擦力越大”。于是他找来了一块长方体木块（各表面粗糙程度相同）、弹簧测力计、长木板，如图16所示。那么，他应怎样用这些器材验证他的猜想是否正确呢？请你写出他的探究过程：
步骤（1）： ；
步骤（2）： ；
分析比较： 。
探究中采用定研究问题的方法是控制变量法，被控制的变量是
如图甲为现在家庭、宾馆常用的无线 电水壶(是一种在倒水时导线脱离，用电加热的方便水壶)，图乙是该电
水壶的铭牌
| 无线电水壶 |
|||
| 型号 |
91440 |
||
| 电压 |
220V |
频 率 |
50Hz |
| 功率 |
1000W |
最大盛水量 |
1kg |
某同学用这种电水壶烧开水，他将水装至最大盛水量，测得水的温度是20℃，通电7min，水刚好被烧开(在一个标准大气压下)。试通过计算，回答下面的问题：
(1)该电水壶电热丝的电阻是多大？
(2)水吸收的热量是
多少？
(3)若电水壶正常工作，算一算电水壶工作的效率。
一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m，绳重和摩擦不计. g取10N/kg，求：
（1）人在1min内做的有用功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）工人做功的功率.