“铅球是用纯铅制成的吗？”体育课后同学们提出了疑问，请你设计一种鉴别方法来探究这个问题。（假设铅球是实心的）
（1）写出所需的实验器材；
（2）简要写出相应的实验步骤。
小明用图甲的装置，探究水沸腾时温度变化的特点，得到如下一组实验数据。
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时间/min |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
10 |
12 |
…… |
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温度/℃ |
90 |
92.6 |
94.6 |
96.2 |
97 |
97 |
97 |
（1）请根据表中数据，在图乙中描点画出水沸腾时温度变化的图象。分析图象可知水在沸腾时温度的特点是 。
（2）实验之后，小明产生了一个困惑：水的沸点怎么不是100℃？要解决小明的困惑，可提出进一步探究的问题是 。
小浩同学用天平、量筒和水等器材测量小石块密度的实验中
（1）图甲是小浩在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是 。
（2）小浩纠正了错误后调节好天平，将石块放入左盘，天平平衡时，测出石块的质量如图乙所示，小石块质量是 g。
（3）如图丙所示，量筒测出小石块的体积是 cm 3，则小石块的密度是 g/cm 3。
（4）小丽同学做这个实验时没有用天平，也测出了该石块的密度。她先按照小浩的方法测出石块的体积，然后用体积为48cm 3、质量为12g的小泡沫块（不吸水）与小石块用细线捆在一起，再次放入量筒中，石块和泡沫块漂浮在水面上，且有1/3的泡沫露出水面。石块和泡沫块放入量筒之前水面初始位置是28ml，则石块和泡沫块放入量筒后水面应该在 ml刻度处。小丽测出的石块密度 （选填"大于、小于、等于"）小浩的测量值。
小勇在测量额定电压是2.5V小灯泡电功率的实验中
（1）为完成实验，请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路图连接完整。
（2）闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光较暗但亮度一直不变，其原因是 。
（3）正确连接电路后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2V时，电流表示数如图乙所示，此时，小灯泡的实际功率为 W。
（4）若要测量小灯泡的额定功率，应再将滑动变阻器的滑片向 （填"左"或"右"）移动，直至电压表示数为 V为止。
（5）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表示数及对应的电压表示数，并画出图丙所示的I﹣U图象，从图象可以计算出小灯泡的额定功率为 W。
张刚同学在完成"测量物体运动的平均速度"后，还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：
猜想一，与斜面的高度有关：猜想二，与斜面的长度有关。
"测量物体运动的平均速度"实验的原理是 。为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。
请对张刚这一探究作出评价，指出他存在的问题是： 。
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡上标有“2.5V”字样（灯泡额定功率小于1W）。图甲是连接的实物图。
（1）闭合图甲中电路中的开关，电压表的读数约为 V，小灯泡发光情况为 。
（2）图甲中只有一根导线的一个接头接错，请在需要改动的导线上打“×”，并在图上改正。
（3）改正电路后闭合开关，发现电压表示数如图乙所示，则应该将滑动变阻器的滑片P向 （“左”或“右”）移动，将电压表的示数调整到 V。