美国苹果公司通过技术创新和网络营销,为人们提供了视听效果更完美的手机,推动了产品和产业升级,提高了人们的消费水平和质量。这表明( )
A.生产决定消费的对象和水平 | B.分配是联系生产和消费的纽带 |
C.交换是联系生产和消费的纽带 | D.消费对生产起决定作用 |
新农村建设既要防止一哄而起的短期行为,又要避免急躁简单的方式,切实把新农村建设有序推进。一哄而起的行为和急躁简单的方式违背了
A.两点论和重点论相结合的方法 | B.具体问题具体分析的原则 |
C.形而上学的均衡论 | D.形而上学的一点论 |
30年来,解放思想孕育了中国特色社会主义,改革开放创造着中国特色社会主义。如果举办我国改革开放30年成就展,你认为最恰当的主题应该是
A.客观决定主观,实践产生理论 | B.思维决定存在,创新推动发展 |
C.思想引领实践,改革促进发展 | D.否定带来进步,改革促进发展 |
唐代画家戴嵩曾做《斗牛图》,因其形象生动逼真,技法炉火纯青,一直被视作珍品。一次此画被一牧童瞧见,牧童大笑道:“两牛相斗,从来都是尾巴紧贴屁股下面,哪有尾竖朝天。”《斗牛图》终于失去了存在的价值。牧童知道两牛相斗从来都是尾巴紧贴屁股下面,说明了
A.实践是认识发展的动力 | B.实践是认识的来源 |
C.实践是检验认识的真理性的唯一标准 | D.实践是认识的目的和归宿 |
2010年1月中旬以来,山东省就实施素质教育召开了一系列会议,针对实施素质教育过程中存在的问题提出了许多新的措施。据此回答下列各题在高中校长素质教育培训会上有关负责人指出,山东推进素质教育,不是改革,不是新政,更不是革命,只是一种回归,回归到国家的教育方针上来。这表明
A.真理和谬误没有确定的界限,依据一定条件它们是可以相互转化的 |
B.发展不是革命,不是事物性质的变化 |
C.人们对事物的认识是一个逐步发展的过程 |
D.认识是事物发展的决定环节和根本动力 |
针对目前推进素质教育出台的有关政策,社会各界人士对其理解和看法可谓是仁者见仁智者见智。这是由于
①人们所处的立场不同,看问题的观点和方法不同②世界是不断变化的,人永远无法正确认识事物
③人的知识结构、认识能力和认识水平不同④意识反映的对象存在差别
A.①③ | B.①②③ | C.②④ | D.②③④ |
“操千曲而后晓声,观千剑而后识器”。与这首诗蕴含哲理相同的是
A.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 | B.晨兴理荒秽,带月荷锄归 |
C.水至清而无鱼,人至察则无徒 | D.天时人事日相催,冬至阳生春又来 |